为什么有的学生讨厌

魏曙光

一家青少年研究机构的调查表明,初中生因“喜欢学习”而上学的仅占10.7%.很多家长和老师都为学生的厌学问题而感到忧虑.简单地说,厌学就是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,不愿意从事各种学习活动,比如听讲､做作业､温习功课等.实际上,几乎所有学生都存在着厌学这种心理状态,只是表现轻重有差异而已.

厌学的学生并不是一开始上学就厌学,而更多的是由于多次遭受到学习生活的失败,或者长期的学习压力所致.具体来讲,主要有这样一些原因.

1. 学校生活方面的原因

(1)重大的学校生活改变.这种情况多发生在转学､升入新的年级等较大的学习情境变迁过程中.由于学习环境的变化,学生需要对自己的行为方式､学习习惯､人际关系重新进行调整.此时,一部分适应能力比较差的学生可能会因为适应不良而厌学､逃学.

(2)学业不佳.如果学生总是学不好功课,例如无法理解老师讲的内容,无法独立完成作业,考试总是考得很差,很难想象他仍会对学习有兴趣.

(3)社交障碍.如果学生在学校受到其他同学的欺压､侮辱､嘲笑,或者被同学中的小团体所拒绝,这种社交方面的挫折可能导致他们回避学校､厌倦学习.

有一部分学生与教师之间关系恶劣､僵化,在这种情况下,学生认为自己在学校的生活会是毫无希望､毫无乐趣的,从而会逃学､厌学.对学生而言,教师是学校里绝对的“权威人物”,如果这个“权威人物”对自己异常冷淡,甚至反感,呆在学校自然也就没了乐趣.尤其对于敏感的学生更是如此.

此外,学校规则过于严格､教学方式陈旧､应试倾向严重等问题,也可能会导致学生厌学.

2. 学生自身的因素

有的学生缺乏学习的内在动机,缺乏明确的学习目标,对于学习意义不明确,缺乏意志力和克服困难的毅力.这种学生比较容易表现出厌学倾向.比如,有些初中生看不到求学的出路,认为上学也无用,最高理想就是混完三年,拿个毕业证.

3. 社会环境方面的原因

如果家庭缺乏文化氛围,家长认为读书无用,孩子比较容易表现出厌学倾向.家长与孩子的关系紧张也可能导致厌学.尤其对于青少年学生而言,逆反心理特别强,如果反感家长,就可能会反感家长期望他去做的每一件事,包括读书,以此作为对家长的报复.家庭生活环境的急剧变化也可能使孩子厌学,比如出现了经济实力无法应付的突发事件,父母关系不和等.来自社会的不良影响也可能成为厌学的原因.比如,“读书无用论”,或者社会上的不良团体,都可能使青少年误入歧途.

那么如何才能克服厌学情绪呢?同学们可以从以下几个方面进行努力.

1.端正学习态度

有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”,只看到近处,看不到远处,怕学习艰苦枯燥,觉得学多了知识也没多大用.这是一种心理不健康的表现.知识是人类最宝贵的财富,如果没有知识,在当今这样的信息社会､知识经济中,就不可能生存下去,就不可能得到别人的尊重.

2.培养学习兴趣

学习其实是一件很有趣的事情.比如,你原来不知道怎么写自己的名字,可是现在知道了;你原来不懂英语,可现在会读､会写了.学习会让你变得越来越聪明､越来越有能力.如果你发现学习是件很快乐的事情,对学习的兴趣就会把你从游戏中拉回来.

3.调整学习方法

学习方法就像是划船的桨一样,如果没有桨,船儿是不会自己前进的.所以如果没有掌握正确的学习方法,在学习时就会很吃力.如果一味苦学､不注意学习方法,也可能使自己厌倦学习.学习其实是有窍门､有诀窍的,只要掌握了诀窍,就能学得很轻松､很快乐.所以,如果你有了厌学的情绪,只想玩､不想学,就应该反思一下:是不是自己的学习方法不对头?

4.克服自卑情绪

不要因为自己偶尔没有做好作业､没回答出老师的提问,就认为自己笨､学不好,放弃学习.一次､两次失误说明不了问题,谁都有失误的时候.每个孩子都完全具备学好的能力,你也一样.如果没学好,那不是因为你笨,只是还没有找到合适的学习方法而已.只要你对学习有了兴趣,掌握了正确的学习方法,就一定能学好;只要你能学好,你就不会讨厌学习.如果不信,就试试看吧!