构思精巧 细节感人

（徐桦君老师享受国务院特殊津贴，是全国模范教师、浙江省功勋教师、浙江省特级教师，长期担任浙江省高考作文阅卷小组组长，并致力于作文教学的研究。）

近年来，“文化散文”在高考作文中十分流行。此类文章构思简单，语言上比较容易出彩，于是很多同学纷纷仿效。其实，高考作文的评价标准是不拘一格的。根据笔者的阅卷经验，一篇构思精巧、细节感人的记叙文，就很容易在一大堆“文化散文”中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”。

请看下面这篇2007年我省高考高分作文：

微笑的烟纸本

有一种想念叫彻夜难眠，有一种爱叫刻骨铭心。这是我的烟纸本的扉页上的话，飘逸的柳体字就像爷爷的笑深深地印在我心里……

文革中，地主的身份使爷爷受尽折磨。檀木书桌没了，砚台没了，宣纸也没了，什么都没了。昔日的富贵在命运的捉弄下化为烟雾，瞬间消逝了。但是在茅草棚中，我可敬的奶奶坚持不懈地拆烟盒，整平烟纸，再缝成本子，硬是没让爷爷中断他的书法练习。至今，我仍能从烟纸本扉页上的话中看到爷爷满足的笑。他告诉我，即使钱财、富贵、名利都消失了，爱也永不消逝。

10年前，爷爷躺在病床上，奶奶一脸平静地坐在床边。他们一起捧着动乱年代支撑他们活下来的烟纸本，纸已经泛黄，却像他们脸上的皱纹那样沧桑那么坚定，仿佛在宣示：即使青春会在岁月中流逝，即使个体会在宇宙中消逝，总会有爱见证他们存在过的痕迹！于是，我从微笑着的爷爷手中捧过了烟纸本……它没有被我遗忘在童年的某个角落。我知道，它不会消逝！

爷爷去世10周年时，奶奶没以前记性那么好了，但她仍能在宣纸上写出爷爷喜欢什么，不喜欢什么，甚至是说过的一句玩笑话。我曾经以为，我会在时间的考验下淡忘了爷爷，但我错了。当我看到别人抽完最后一支烟丢掉包装时，就会不由自主地多看那个烟盒几眼……

当一切消逝时，微笑的烟纸本不会！

作为记叙文，本文巧妙地选择了一个恰到好处的情感载体——烟纸本，从烟纸本扉页上的话切入，以时间为序深情再现了爷爷奶奶之间平淡又感人的故事。“即使钱财、富贵、名利都消失了，爱也永不消逝”等富含哲理的句子更增添了文章的内涵。作者还特别注意点题，使文章紧扣题意。全文语言质朴，感人肺腑，意蕴深邃，浑然天成，获得高分也是情理之中的事情。

那么，怎样才能写出这样一篇文质俱佳的记叙文呢？

1． 情感上真挚动人

古人云：“感人心者，莫先乎情。”记叙文中的事件、线索、场景等仅仅是承载情感内涵的“筐”，真正感动人心的是蕴涵在“筐”中的情感。只有用真挚强烈的情感直叩读者心弦，才能引起情感的共鸣、心灵的震动。

2007年我省高考高分作文《消逝中的姐姐的青春》一文，在悲凉与真情的叙述中，颂扬了为家人幸福而牺牲自我的姐姐，让人唏嘘：

“我”出生在一个贫困的农民家庭，7岁时父亲就过世了，母亲悲伤过度成了精神病人。长“我”8岁的姐姐只好放弃学业，挑起了养家的重担。相貌出众的她嫁给了一位长她10岁、已有一双女儿的瘸腿漆匠，一年后，姐夫却在一次车祸中丧生。苦命的姐姐用孱弱的双肩撑起了两个家庭。从此，姐姐只有在看到“我”的那些获奖证书时，才会露出一丝笑容。望着姐姐日渐苍老的面容，“我”坚决要求辍学打工，但姐姐死活不答应：“我已经失去的，你不能再失去。我的青春消逝，是为了你能更好地行走下去，你要用你人生的成功来换回姐姐付出的代价。”

2． 内容上关注故事、情节和材料

（1） 记叙的故事要出“奇”制“深”

所谓“奇”，就是故事要结合时代，捕捉大家不太容易注意到的细节，反映生活中的新事物、新问题。所谓“深”，就是故事要具有深度，能启迪思想、引人回味。

我省2005年的高考高分作文《我父亲的变化》取材自火热的现实生活，通过父亲的变化歌颂了我们这个伟大时代的改革，故事新奇深邃，给人启示：

“我”读小学时，父亲是一家大型国企的工人。他酷爱下棋，时时刻刻都想着棋，下班在家下，晚上到朋友家下，星期天去公园下。尽管母亲多次苦劝，他还是一如既往。后来工厂改制，父亲下岗了。他把棋子、棋谱都扔进了灶膛，白天帮人打工，晚上去夜校参加技术培训，还对着录音机学起了英语。三年后，父亲与人合伙承包了原来工厂的一个车间，生产标准件。现在，父亲已经买下了改制后工厂的90%的股份，成了董事长，又当选为省人大代表。“我”不由感慨：看着父亲改变了自己下棋的癖好，看着父亲人生道路的转变，“我”觉得，这是时代的力量在改变着社会与每一个人。

（2） 展示的情节要跌宕起伏

平铺直叙是记叙文的通病之一。记叙文的情节如果能一波三折，悬念迭起，定能扣人心弦。

我省2007年高考高分作文《母亲的一双手》一文构思巧妙，充分利用了设置悬念的方法，情节波澜起伏，吊足了读者的胃口，有效地强化了作品的感染力：

“我”读初中时，父母离异，“我”与母亲相依为命。高三那年，母亲下岗了。母亲年龄已过五十，又是很要面子的人，不体面的工作不愿做，而体面的工作又不要她，因此，她成天呆在家里唉声叹气。母亲的情绪影响了“我”，第一次月考，“我”从班级前五名降到了倒数第三。一天晚上，母亲拿出一块胸牌，说她已经在星光大酒店找到了客房副领班的工作。从此，笑容又回到了母亲的脸上，“我”的学习成绩也渐渐回升。但“我”心里暗自纳闷：早出晚归的母亲总是疲惫不堪，日渐消瘦，特别是母亲的那双玉手（她从前常常以细腻白嫩的手为豪）生满冻疮，十个手指都裹了胶布。一天晚上，“我”去母亲工作的酒店看她，才发现，原来她一直在做洗菜的工作……

（3） 选择的材料要以小见大

由于考场作文受到时间、篇幅的限制，因此要用最少的信息表现最丰富的内容，小中见大是考场记叙文的永恒魅力。

比如2005年我省高考高分作文《没用的地图》，通过一张小小的地图，反映了城市建设的日新月异，歌颂了改革开放取得的伟大成就，以小见大，手法巧妙，余韵绵长：

接到了二中理科实验班录取通知书的“我”，兴奋得去向三年来一直资助“我”读书的徐爷爷报喜。“我”拿着三年前徐爷爷给的那张地图，就往他家里赶。

到了那里，“我”才发现，徐爷爷住的地方发生了巨大的变化，三尺宽的石板路变成了六车道的大马路。经过一番打听，“我”才知道，徐爷爷两年前搬到了城东的红旗路。于是，“我”又按地图的指示赶到了红旗路。这下“我”更是目瞪口呆了：宽敞的大马路两边全是整齐崭新的标准厂房，“我”根本就找不到徐爷爷的家。“我”生气地把地图揉成了一团。情急中，“我”想到了110。在110的帮助下，“我”终于找到了徐爷爷。徐爷爷展开已被“我”揉成一团的地图，乐呵呵地说：“这三年前的地图已是老黄历啦，如今的城市可是一年一个样，三年大变样啊！”

3. 结构上精妙别致

结构指的是组织材料和编排内容的具体形式。结构好了，作品就会吸引人，产生较强的艺术魅力；结构不好，文章就立不起来。

2007年我省高考高分作文《空谷幽兰》采用倒叙手法，从“我”获奖一事引出对恩师的叙写，激发读者阅读的欲望，引人入胜；结尾抒情点睛，呼应题目，可谓首尾圆合，精妙别致：

在全省中学生文艺汇演中，“我”的二胡独奏《空谷幽兰》获得了一等奖。捧着红艳艳的证书，“我”想起了自己的艺术引路人——孔幽兰老师。孔老师是知青，作为民办音乐教师的她，培养了一批又一批的艺术人才。由于出生在地主家庭，再加上性情耿直，孔老师一直没能转正。她仍然无怨无悔地投入教育，创作了《空谷幽兰》，并改写成笛子、二胡、琵琶、扬琴等多种乐器的独奏曲，使许多学生在不同的比赛中获奖。后来，省里有了政策，40岁以下的民办教师可以通过考试进入中专或大专学习转正，但孔老师已经41岁了。直到退休，她还是一个民办教师。“我”深深感叹，孔老师就是我们大山人心中的“空谷幽兰”，她的青春在消逝，但她的美丽、她的精神永远不逝。

记叙文是同学们从小学起就开始练习的文体，应该说是很容易下笔写的，但也很容易写得平淡无奇。希望大家能从以上角度多加思考，写出优秀、出彩的记叙文！