福州市２００８年初中毕业班质量检查优秀作文评析

陈　勇

【文题】

请从以下两题中任选一题作文。

光阴似箭，日月如梭，我们要学会珍惜时间，珍惜生命；高山流水，知音难觅，我们要学会珍惜友情；父爱如山，母恩似海，我们要学会珍惜亲情；青山绿水，柳暗花明，我们要学会珍惜环境……学会珍惜，它会让你的生活更有诗意，让你获得精神享受的同时，进而获得身心的健康。

（1）以“珍惜____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：应把题目补充完整后作文。

（2）以“学会珍惜”为话题，写一篇600字左右的议论文。

提示：可直接以“学会珍惜”为题；也可自拟题目。

【写作导引】

福州市2008年初中毕业班质量检查于2008年4月23日~25日举行，全市初三毕业班学生都参加了市质检。本次市质检的作文是一道以“珍惜”为主题的作文，学生们既可选择写以“珍惜……”为题的记叙文，也可写以“学会珍惜”为话题的议论文。

作文提示中已经有较明显的提示：可以写学会“珍惜时间、珍惜生命、珍惜友情、珍惜亲情、珍惜环境、珍惜健康……”同学们也可以扩展思路，写“珍惜和平、珍惜挫折、珍惜光明、珍惜艰难困苦”等。本次质检作文重视文体特征，明确要求文体是记叙文或议论文，这也是中考的一种趋势。学生应归纳各种文体的写作技巧，整理素材、收集论据，选择自己擅长的文体，有针对性地写作。

通过改卷发现此次市质检作文普遍存在以下问题：一是立意僵化，取材陈旧。几乎每一个学生都写过相同或类似的题目，审题没有障碍。但有一部分考生只是立足“过去”，“套”为“现在”，不开拓新思路。许多文章取材陈旧，老气横秋。二是没有清晰论点。在议论文中一部分作文在题意“提示”中绕来绕去，泛泛而谈，没有侧重点。例子举了，只是僵化地堆砌旧事，缺乏新鲜的生活实例；道理似乎也说了，却没议到要害上，缺乏说服力。

【佳作放送】

珍惜悠长悠长的小巷

福州考生

悠长悠长。

我曾经像诗人戴望舒一样徘徊在一条温婉的小巷。悠长悠长的青石板路被时间打磨得凹凸不平了，曾经雪白的墙体被时间镀上了暗灰的锈色，精雕细刻的木檐被时间腐蚀得黯然失色。小巷逼仄、狭隘，却有着一股不温不火的意境美，仿佛诉说着一段回忆。

小巷记载着人文风情。几分才气，几分书香，小巷里流传着六甲登科的故事，流淌着读书人熬夜苦读的精神。于是俊杰辈出，福州文化绽放异彩，演绎着小巷的灿烂辉煌。这根，这源，不值得我们珍惜热爱吗？

小巷尘封着福州历史。从第一批黄姓家族的迁徙，一堵堵墙、一间间屋，淋漓尽致地表现了时代特色，随着繁衍、壮大，后辈们将艺术和魅力渲染在那一砖一瓦里。而今天，霓虹装扮着小巷的夜晚，展现了小巷另一个静谧的世界。于是小巷日益成熟，风格独特，成为建筑史上的奇葩。这古老，这艳丽，不值得我们珍惜热爱吗？

我心痛地抚摸着小巷的疮痍，残损破缺的瓦楞，坑坑洼洼的四壁，还有那恣意涂抹的广告，小巷被蹂躏，小巷的尊严被肆意践踏。于是小巷缄默了，小巷败落了。

珍惜那些无言的古建筑吧！你看到小巷的墙垛上新生的艾草吗，你看到青石板上蔓延的青苔吗？它们有生命，它们会疼的。它们给予我们养育之地，而我们却信手破坏。你留在它们身上的痕迹，将深扎入你的心，让你不安。

珍惜那篇古老的史诗。你听到小巷内咿咿呀呀的闽剧了吗？你听到老者摇着蒲扇安详的笑声了吗？它们在传承小巷的文化，它们在欣赏小巷的每一个时代风貌，而我们现代人，却迷失了最初的根源，让它们寂寞散场。当你有一天发现寻不见小巷的光影，觅不到小巷的片断时，你会懊悔莫及。

那么倾尽你的爱呵护这条小巷吧，让它春意盎然地走过今朝，让它笑容粲然地迈向未来。

正如我们的珍惜之情，悠长悠长。

正如小巷的人文历史，悠长悠长。

评点

“三坊七巷”是福州的“名片”，作者饱含深情地书写对悠长小巷的爱与思索。行文能紧扣时代脉搏，立意新颖。从对小巷意境美的品味到历史的回顾，再到对今人破坏环境的心灵“拷问”，抚今追昔，“珍惜古巷”的情感线索清晰而隽永。文中多处设问，发人深思。拟人手法的运用，使小巷充满灵性与生命力。文章语句优美，“悠长悠长”的首尾呼应与结尾的反复手法使作者的情感得到充分表达。

珍惜每一次爬起的机会

福州考生

福州的春天总是爱飘着点小雨，软绵绵的，温柔而亲密。一天清晨，我再次沐浴在春雨中，在西湖漫步。只是这一次，少了你，少了常常相伴在身旁的你，有些寂寞。

春天的脚步开始渐行渐远，又到了春末夏初。湖畔的柳条依旧摇曳生姿，让我想起了温婉的你，眼中是否含着倔强的泪滴？渐渐起风了，我感觉周围平添了几分凉意。这时的你也很冷吧？我知道你凉在心里。

我依旧慢悠悠地走着，两旁的湖水平静得像一面墨绿色的镜子。湖水偶尔泛起涟漪，忧伤的波纹一圈圈扩散开去。亲爱的你，知道不？你的悲伤也似这波纹扩散到了我的心里。我知道，从来都是年级前十名的你这一次失败了。年级三百多名，你摔了一个大跟头，满脸满身都生疼生疼的，是不？可是，我承认我的笨拙，不知如何安慰你……当我每一次看到你红肿的双眼，脸上未干的泪痕，我只能默默地抱紧你，无言静默着。当我的右手旁少了你的左手，知道不？我和你一样寂寞。

不知不觉间，我来到了公园深处。绿油油的草地上，乱花渐欲迷人眼。五彩斑斓的花儿，像一张灿烂的笑脸，朝我微笑，朝西湖微笑，朝世界微笑。我又开始怀念起你的笑脸，你调皮的酒窝。什么时候，你能再笑一个给我看看？笑一个，给我，给你，给全世界。

时光的沙漏从我的指缝间悄然溜走。清晨的薄雾渐渐消散开，雨停了。周围模糊的景致在我眼中渐渐清晰，我又看到了太阳红红的笑脸，有一股温暖的电流在我身上流窜。湖面上雀跃着金灿灿的波光，我的心忽然明亮起来。

亲爱的，已经一个月了，你心中的雨也应该停了吧？满身伤痕的你也要学会从泥泞中爬起了吧？来，握住我的手，勇敢地站起来，擦干眼泪，回头看看，你会发现其实自己很坚强。

亲爱的，每一次失败都是一个机会，每一次痛苦都蕴含着幸福。珍惜每一次爬起的机会吧！微笑着重新出发，用自信，用坚强，朝梦想前进。现在周围风景正好，天上太阳正晴！

亲爱的，我们手牵着手，一起走吧。珍惜每一次爬起的机会。要知道，珍贵的东西总是慢慢成长，成功总是渐渐靠近……

评点

本文的亮点在于能以我手写我心，关注身边事，身边人，情感真挚，情景交融。文章描写“我”漫步西湖边，在细雨绵绵中、湖光云影间与朋友进行心灵的对话。从春雨到心雨，从笑脸到阳光，悠悠地抒写对同学的理解、慰藉与鼓励。字里行间渗透着真挚的友爱，以及“珍惜每一次爬起的机会”的人生思考。文中多处设问，犹如与知心朋友倾心交谈。文章文字优美，描写细致，用议论句画龙点睛。