雨的精魂
2008-08-30周易
21世纪中学生作文·高中教师版 2008年1期
周 易
解难释疑
问:为什么说朔方的雪是“死掉的雨,是雨的精魂”?你觉得全文表达了作者怎么样的思想感情?
答:全文以雪为喻,表达了鲁迅先生对童年的怀恋(南国的雪),在现实生活中不畏环境恶劣、勇于进取的感情(朔方的雪)。
钱理群教授认为:鲁迅对朋友说过,他的哲学都在《野草》里。《野草》露出了鲁迅灵魂的“真”与“深”,相对真实、深入地揭示了鲁迅的个人存在,……《野草》只属于鲁迅自己。《野草》也就成为我们接近鲁迅个人生命的最好途径,窥见鲁迅灵魂的最好窗口。
我们知道,对一篇文学作品的理解,老师都教我们先了解作者所处的背景,比如说《陋室铭》,刘禹锡在“革新”失败后被贬,又碰到了政敌的手下作为监督自己的上司,愤而作此文。但是,据钱理群的意见,这课文的解读,就不能硬拉到“1925年的北伐”这个政治背景上去了。
这里,“雪”是鲁迅的人生阶段的比喻。鲁迅的《野草》题辞中说:“过去的生命已经死亡,我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道曾经存活。死亡的生命已经腐朽,我对于这腐朽有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。”先生在这里,将“江南的雪”比作“过去”了的生命历程,那是温馨的备受爱护的童年——它是包含着“血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草”的温情的雪;而逝去的岁月,成就了“当今”的鲁迅,作为一个成年人,他要“在无边的旷野上,在凛冽的天宇下”“蓬勃地奋飞”,“闪闪地旋转升腾”!
“死掉的的雨”终于化为“朔方的雪”,“朔方的雪”就是“雨的精魂”!