《父亲的秘密》导读与训练

贺永国

【原文】

十六岁那年，我和学校高年级的几个同学走得很近。说是同学，其实他们十天倒有九天不来上课，老师和家长管得越厉害，他们闹得越凶，最后谁都拿他们没办法，只好放任自流了。我一直是个好学生，也知道不该跟这群人混，但他们的活动让我觉得既好奇又刺激。

一天晚上，我们在树林边闲逛，看见斯特朗太太家养了很多鹅，便偷了一只架在篝火上烤。因为父亲的养牛场就在附近，大家便派我去偷些盐来当佐料。我很快就完成了任务，但那鹅肉一点也不好吃，加盐也于事无补，我们啃了几口就失去兴趣，把剩下的鹅肉都埋在树林里。

本来以为这件事干得神不知鬼不觉，没有人会发现。但几周以后，斯特朗太太找到了我，和蔼地说：“里克斯，我对你非常失望。你妈妈是我最好的朋友，如果她知道了你偷鹅的事儿一定会伤心死的。”看我一脸羞愧的样子，斯特朗太太又说：“我不想让你父母把你当小偷看待，所以我会为你保守秘密，但条件是你发誓从今往后再不做这种事。”听到这里，我突然觉得自己和同伙的行为多么幼稚，心里既感激又害怕，立刻向她保证下不为例。我也渐渐疏远了那帮损友。而直到今天，我都没有违背过当年的诺言。

我后来上了大学，在另外一个城市工作，但每年回家我都要去看望斯特朗太太，感谢她给我上的这堂课。等到有了自己的孩子，我对当年的经历有了更深一层的理解，斯特朗太太既为我敲响警钟，又保护了年轻人的自尊心，分寸掌握得恰到好处。

不久前我回家乡参加父亲的葬礼，事后照例去探望斯特朗太太，她也已经是个白发苍苍的老人了。我们自然而然地谈起父亲和他的奶牛场，斯特朗太太很激动：“有件事我一直瞒着你，因为你父亲要我保守秘密，但我想你现在已经能够理解他的做法了。”她接着告诉我，当年我们偷鹅的事是我父亲告诉她的！

那天，我从农舍拿了盐出来，碰巧被父亲看到，他觉得奇怪就远远跟着，这才发现我们的“犯罪活动”。他本打算回家后狠狠教训我一顿，但又怕我破罐子破摔，弄不好真的加入逃学党。最后他选择了一个更好的方式：找到斯特朗太太，按价赔偿了她的鹅，请她出面警告我。斯特朗太太最后说：“你父亲一直相信你是个负责任的好孩子，只是一时没想清楚事情的严重性。”我完全相信她的话，因为记忆中父亲对我的态度一点儿也没有变。当时我每周要骑车到顾客家里收牛奶钱，每回父亲都直接把钱放进收银箱，从来不数。那件事以后，他仍然不曾数过我交给他的钱，一次也没有过。

（选自《环球时报》）

【导读】

本文讲述了一名学生的成长经历。16岁的里克斯由于受一帮损友的影响，偶然犯了一次偷窃错事被父亲发现，父亲为了保护里克斯的自尊心，不使他破罐破摔，便暗中通过斯特朗太太间接教育他，直到里克斯父亲去世，斯特朗太太一直保守着这个秘密。父亲以巧妙的方式引领着里克斯成长，表现了父亲善于教育、巧于引导，对儿子的一种智慧、深沉的爱。而当年的经历给里克斯留下了刻骨铭心的记忆，随着年龄的增长使他对此有了更深一层的理解，并伴随他健康成长……文章采用铺陈的叙事方式，将故事娓娓道来。全文语言朴实，脉络清晰，明写斯特朗太太，暗写父亲，字里行间充满着老一辈对下一代的真情关爱。卒章显志，读后令人遐思。

【训练设计】

1.阅读全文后，请找出文中的两个成语分别为下面两个词句作注解。

（1）从今往后再不做这种事。（）

（2）破罐子破摔。（ ）

2.阅读第一自然段，想想学校高年级的几个同学，为什么“老师和家长管得越厉害，他们闹得越凶”？

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3.“我”跟那帮损友做了错事之后，父亲发现后是怎样做的？（用文中的话回答）

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4.“我”对斯特朗太太的做法是怎样理解的？（用文中的话回答）

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5.“直到今天，我都没有违背过当年的诺言”，而斯特朗太太却公开了父亲的秘密，对此你是怎样理解的？

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6.文章标题是“父亲的秘密”，而父亲在文章中自始至终都没有出现，请结合文章内容，简谈文章的表现手法。

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【参考答案】

1.（1）下不为例（2）放任自流

2.因为老师和家长没有关注学生的生理和心理特点，遇事不深入分析事情缘由，不进行耐心细致的思想教育，而采用简单粗暴的做法，伤害了学生的自尊心，使他们产生逆反心理和叛逆性格，自暴自弃，甚至进行公开抵触和反叛。（符合情理即可，看法没有标准答案）

3.他本打算回家后狠狠教训我一顿，但又怕我破罐子破摔，弄不好真的加入逃学党。最后他选择了一个更好的方式：找到斯特朗太太，按价赔偿了她的鹅，请她出面警告我。

4.斯特朗太太既为我敲响警钟，又保护了年轻人的自尊心，分寸掌握得恰到好处。

5.（1）我认识到了事情的严重性，从此分清是非，远离损友，不再做犯错之事。（意思对即可）

（2）我已经长大成人，能充分理解父亲教育我的良苦用心。（意思对即可）

6.文章采用明暗相间的写法，以“我”的生活经历为主线，通过斯特朗太太这个人物，对父亲进行间接描写，明写斯特朗太太，暗写父亲，明暗相间，相互映衬，突出表现老一辈对下一代充满智慧、深沉的关爱情怀。（能抓住重点，阐述清楚即可）

（作者地址：河南获嘉县中和中心校）