高考临场写作应试秘诀及实战演练
2008-06-27本刊资料
本刊资料
一、应试秘诀
1.精心安排,合理掌握时间
书面表达是英语高考试题的压轴戏,比较科学的做法是,应该从平时起按高考要求,精心安排好做题时间,使自己的解题速度和方法、解题技巧和状态达到标准,进而在高考中获得较好的成绩。
按照考试说明的安排,高考英语书面表达所给时间是30分钟。在30分钟内,考生切记:千万不要拿起笔就写,边想边写,边写边改。这样做,你的思维可能会断断续续,写出来的文章一定不可能是连贯流畅的。你可以把时间进行恰当分配,比如,用3分钟的时间审题,3分钟的时间写要点,20分钟的时间写主体内容,3到4分钟的时间检查、修改,加以润色。这样写出来的文章才能条理清晰、思路流畅。
2.认真审题,准确提炼要点。
由于高考书面表达是一种控制性的、指导性的作文(controlled or guided writing),其写作内容受到所提供的情景和提示语的严格控制,所以写作的自由度不是无限制的,只能是一种相对开放的题型。因此,对审题的要求就更高。考生如果能在审题过程中正确处理以下几个问题,就能为做好书面表达奠定良好基础。
A、审题材。即:要写什么内容。弄清楚题目或情景条件要求写什么,明确文章的中心内容。
B、审体裁。即:要用什么形式来写。是应用文还是说明文,是记叙文还是其他文体,是口头语还是书面语等,这个问题必须搞清。
C、提炼要点。即:确定书面表达规定必写的内容,可用铅笔圈出要点来源,逐一落实文章内容的要求。(据统计,一篇书面表达所规定的必写内容一般为6~8个要点。)
D、明确关系。即:明确各要点之间的联系。
如果能做到这几点,那么你写出来的文章就不会跑题,就不会遗漏要点,就不会弄不清相互关系。
3.单句直译,把握意思内涵。
在所圈要点附近注出相应的表达方式及所要用到的关键单词、短语或句型。在写句子的过程中,要把握好要点句子的内涵。你可以运用多种表达方式来灵活表达要点,但一定要注意使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型结构,尽可能运用那些比较地道的、符合英、美人习惯的句子。总之一句话,写出来的句子要紧扣要点,表达准确,具有纯正英语的味道。
4.组句成篇,注意连贯。
在搞清句子之间相互关系和文章脉络的基础上,理顺要点的先后表达顺序。然后,将各个单句按照其逻辑关系进行适当的调整,再运用恰当的关联词语把有关句子进行适当组合,这样使句子之间的关系清晰、语意流畅、上下连贯、前后呼应。
5.检查推敲,加工润色。
文章写好后,检查推敲、加工润色是必不可少的一个重要环节。可从以下几个方面进行:
A、检查是否紧扣文章主题。即:文章是否跑题,中心是否突出。
B、检查体裁是否得当。即:书面表达的形式是否选用得当,如书信的格式是否正确、完整,开头结尾是否齐全等。
C、检查要点是否有遗漏。
D、检查词汇运用是否达意。
E、检查短语搭配的使用是否恰当。主要看搭配是否符合英语语言习惯,是否地道。
F、检查句子结构是否正确。主要看句子中主、谓、宾、定、状、补等是否完整,句子语序正确,并列句和复合句所用的关联词是否正确。
G、检查语法运用是否得当。主要检查动词的时态、语态、非谓语动词形式、名词的单复数等运用是否正确,单词拼写是否正确。
H、检查篇章结构是否完整。主要看文章层次是否分明,逻辑关系是否正确,语意是否通顺,上下文是否连贯等。
6.书写工整,卷面整洁。
书面表达的得分不仅与内容有关,而且也与卷面有关。一篇好的书面表达,再配上漂亮的书写,会使评分者耳目一新,比如,字迹工整,大小写和标点使用规范,易于辨认,自然会提高档次。
二、实战演练
下面这首唐诗给我们描述了一幅炎炎夏日里农民在田间辛苦劳作的情景。请你用英语写出这首诗的大意,并说明诗中所蕴含的作者的思想,以便向你的外国朋友解释。
悯 农
李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
注意:1不要受原诗格式的限制进行直译。可按照自己的理解进行叙述,并根据想象适当发挥;
2.词数:140左右。
3.参考词汇:悯农Sympathy on the Farmers 锄草hoe up the weeds
参考范文:
Here is a poem titled “Sympathy on the Farmers” by Li Shen, which is popular with Chinese readers. As we can see in the picture, the poem goes like this: Its so hot outside at this summer noon time, yet the farmers are still hoeing up the weeds in the field. They are sweating all over, and constantly their sweat falls into the soil, where the crops grow. But who knows exactly that all our food, the delicious dishes on our table, come from the hard work of the farmers?
Li Shen wrote the above poem in order to remind people of the importance of the farmers hard work. I think its especially important that the young generations today should have a better appreciation of not wasting food.