APP下载

三角形中的重要线段学习导航

2008-06-10郎宏琪

关键词:延长线平分平分线

郎宏琪

三角形的高、中线、角平分线是三角形中的三种重要线段,在解决几何问题的过程中起着重要的作用.学习这三种重要线段,需掌握以下知识点.

一、概念

1. 三角形的高.如图1,从△ABC的顶点A向它的对边BC所在的直线画垂线,垂足为D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高.

2. 三角形的中线.如图2,连接△ABC的顶点A和它的对边BC的中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线.

3. 三角形的角平分线.如图3,作∠BAC的平分线AD,交∠BAC所对的边BC于点D,所得线段AD叫做△ABC的角平分线.

二、特性

三角形有3条角平分线、3条中线、3条高,且三角形的3条角平分线交于一点,3条中线交于一点,3条高所在的直线交于一点.

三、重点要点

要注意“三角形的角平分线”与“角的平分线”的区别,前者是一条线段,其长度可以度量,后者是一条射线,其长度不能度量.类似地,三角形的高、中线均是线段.在画三角形的高时要注意,锐角三角形的3条高都在三角形的内部;钝角三角形有2条高在三角形的外部;在直角三角形中,有2条高都是三角形的直角边.作三角形的高通常要用直角符号标明.

四、相关性质

1. 如图1,AD是△ABC的高,即AD⊥BC,垂足为D,则∠ADB=∠ADC=90°.

2. 如图2,AD是△ABC的中线,即D是边BC的中点,则BD=DC=BC.

3. 如图3,AD是△ABC的角平分线,即AD平分∠BAC,则∠BAD=∠CAD=∠BAC.

五、简单应用

1. 利用有关概念作图

例1在图4和图5中,分别画出AC边上的高和中线.

<\192.168.2.1230七年级数学人教版2008年3月分析.tif>[分析:]要明确题目中要求画的是三角形中哪条边上的高和中线,然后在正确理解概念的基础上画图.

解:如图6和图7.

2. 运用概念和性质进行推理说明

例2如图8,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,D是边BC的延长线上的一点,试说明CE⊥CF.

<\192.168.2.1230七年级数学人教版2008年3月分析.tif>[分析:]三角形的一个内角与同它相邻的外角之和是180°,利用角平分线的性质可得∠ECF=90°,从而由角的大小说明线段之间的关系.另外,D是边BC的延长线上的一点这个条件不可忽视,它保证了B、C、D三点共线.

解:因为D是边BC的延长线上的一点,所以∠ACB+∠ACD=180°.

因为 CE、CF分别是∠ACB、∠ACD的平分线,所以∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD.

故∠ACE+∠ACF=(∠ACB+∠ACD)=×180°=90°,即∠ECF=90°.故CE⊥CF.

猜你喜欢

延长线平分平分线
平分比萨
平分气球
南京地铁二号线既有线与延长线的施工及转场组织研究
2020年本刊原创题(二)
角平分线巧构全等三角形
一个三角形角平分线不等式的上界估计
折叠莫忘角平分线
不听话把你卖了
直线平分固定的三角形面积的类型
从游戏中得到的解题方法