道德成熟的特征

山　月

哈佛大学教育研究院的课程，讲到作为一个道德成熟的人需要具备六个特征：1.尊重人的尊严：尊重所有人的价值和权利，杜绝欺骗和不诚实，追求人与人之间的平等，尊重良心的自由，能与持不同意见者共事，克制有偏见的行为。2.关心他人的利益：意识到人与人之间的互相依赖，热爱自己的祖国；追求社会正义，助人为乐，努力帮助他人在道德上成熟起来。3.把个人利益与社会责任结合起来：积极参与社会生活，做有益于社会的事情，自尊和尊重他人的道德价值观，在日常生活中能够自控、勤勉、公平、和善、诚实和谦恭，履行社会的职责，通过与他人的关系培养自尊。4.正直的人格：勤勉实践，坚持道德原则，具有道德勇气，懂得何时让步及何时勇敢地挺身而出，为自己所作出的选择负责。5.对道德选择作出反应：意识到现实中的道德问题，能够应用道德原则作出道德判断，能够考虑到各种决定的后果，关注社会和世界范围内出现的各种重要的道德问题。6.寻求和平地解决冲突：努力寻求个人与社会之间冲突的和平解决，避免身体和语言方面的侵犯，认真地听取他人的意见，鼓励其他人的参与，为和平而工作。

这里既有公共领域的道德要求，也有对个人品格的希望，既体现出公正，也强调了对他人的关心和关怀。