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初中生数学直觉思维运用的障碍及对策
2008-04-19
罗福林
中学理科·综合版
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2008年2期
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关键词:
福林
习题课
洞察
罗福林
一、初中生数学直觉思维运用的障碍
1.缺乏整体性观察,直觉洞察能力不够
[例1]曾在《正方形》习题课中出示如下习题:
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