“三色农业”与生物教学

王永美

普通高中生物课程标准对生物教学提出四项课程理念，其中第四点是要注重与现实生活的联系，即我们在进行生物教学时应该涉及对学生有用的、有实际应用价值的内容，教学中要让学生观察身边的生命现象、发生的变化并提出问题、探究其原因．选择这样的学习内容和教学方式会使学生对学习过程变得更加有兴趣，学生所学到的知识也更加牢固，理解也会更深入。

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