解题反思 训练思维

汤成军　陆广地

反思是发现的源泉、训练思维的好方法，也是促进知识同化、迁移的有效途径。在数学解题中要培养学生反思、调动学生求知、求思的主动积极性，养成善于观察、分析、思考的习惯，培养学生勇于探索、创新的精神，提高学生发现、解决问题能力。波利亚曾说：“即使是相当好的学生，当他得到问题的解答，就会合上书本，找点别的事来干。这样做，他就错过了解题的一个重要而有教益的方面。”因此在解题时引导学生对解过的问题进行深入的反思，将使学生的思维品质发生彻底的改变。

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