浅谈体育教学中创新精神的培养

　　一、加强学生的心理素质能力，是培养创新精神的关健
　　
　　1.培养学生的自信心、好奇心，激发学习兴趣
　　有些学生胆子小，遇事爱靠后溜边，还有些学生体育水平与其他学生有所差异，这些学生在体育教学中常常瞻前顾后，容易紧张，甚至不敢练习，敷衍了事。针对这种情况，教师应采取相应的心理教育方法及教学手段。如教学中经常向他们提些简单的问题，让他们解答，锻炼其勇气，练习时，尽量把他们排在靠前一些，且降低动作难度，加强个别辅导等，培养其勇敢、果断的心理品质。有些学生最喜欢新颖的东西，新鲜事物，新异的活动。因此教材内容要常新，课的组织教法力求有新意，有变化；器材的摆放及颜色要多变；练习及游戏的形式要多变，充分调动学生的好奇心理，从而激发学生自觉参与运动及创新意识。
　　2.培养学生的意志力、竞争意识和团结协作精神
　　对待意志力弱的学生，首先要加强思想教育，要常举些体育健儿为国争光，先进人物模范事例等增强其对祖国的荣誉感；然后开展勤苦锻炼，利用气候条件，地理环境，增加练习的数量和强度等因素，培养学生在条件艰苦的环境里勇于拼搏积极进取精神和坚强的意志品质。要组织好多种形式和类型的竞赛活动，根据学生实际情况采用多种比赛方式，做好赛前动员鼓动工作，使学生树立敢拼的决心和信心，让学生体验胜利与失败的情感，激发学生树立无高不可攀、无坚不可摧的进取精神，培养学生的竞争意识