高中数学不同版本新教材习题的比较研究
2006-12-29彭上观邓康日
中学数学杂志(高中版) 2006年5期
习题是数学教材的重要组成部分：一方面，习题可以起到复习、巩固知识，加深学生对知识理解和记忆的作用；另一方面，习题是培养学生能力的重要载体.高中数学新教材无一例外地配备了大量的例题和习题.蔡上鹤先生认为“教科书由正文、例题和习题三部分有机组成的”.［1］余元庆先生认为“习题是中学数学课本的重要组成部分，习题配备得好不好，直接影响到学生学习质量的高低.”［2］波利亚(G·Polya)先生也曾指出“一个重大的发现可以解决一道重大的题目，但是在解答任何一道题目的过程中都会有点滴的发现”.［3］可见，习题在数学学习中具有非常重要的作用.
