拥抱生活

张苏皖　陈艳萍

“在众多的候选者中，你的素质非常突出，你是美国及其它五十几个国家推荐的学生中表现最优异的学生之一。”美国格林奈尔学院校长RussellOsgood先生在其亲笔签名的信中对南师附中高三学生张逸倩这样评价。

在2006年格林奈尔学院全球招生中，张逸倩的表现赢得一片赞许，格林奈尔学院最终决定给予张逸倩每年3．7万美元的全额奖学金。据悉，每年格林奈尔学院在全世界仅有7个全额奖学金的名额。

张逸倩是怎么一路走来，把握住了这样一个机会的呢?

机遇，总是垂青有准备的人

从小学开始，张逸倩就是一个好学生，小学期间几乎年年是三好学生。张逸倩说，那是因为爸爸妈妈早在她上幼儿园时就培养她自主学习。

三四岁时，爸爸就教张逸倩认字，然后留她一个人在家里看故事书，从这些故事书中，她汲取了很多营养，也深深爱上了书本。以至于在她以后的整个求学过程中，父母对她的学习都是“不闻不问”。

2000年7月，做医生的妈妈到美国去做学术交流，小学毕业的张逸倩便同母亲一起赴美。赴美之前，张逸倩除了认得“ABCD”这些简单的字母外，对英语几乎是一窍不通。她只能进入美国马里兰州的一所语言学校先学语言，同时学习七年级课程。

第一学期她在初级班，第二学期便跳入中级班，一年后她结束了别人至少需要两年才能完成的语言学习。通过语言关后，张逸倩在美国的学习可以说是如鱼得水，各科成绩都很出色，初中毕业的那年期末她以各门功课全A的成绩获得了布什总统签名的总统奖。在她所在的中学，仅有10名学生获此殊荣。

在美国期间，张逸倩全凭自学学完国内初中三年语数理化等课程，为回国后能够跟上学习打下了良好的基础。回国后，经过努力，张逸倩不仅顺利地完成了高中学业，而且在满分为677分的托福考试中取得了650分的好成绩。

“有趣的都可以去做”

绝大多数大学都将学业优异作为录取的首要条件，但格林奈尔学院考察的不仅仅是学习成绩，还有个人的全面素质和能力。

看上去文文弱弱的张逸倩其实很独立，因为父母工作忙，在美国交水电费、房租的事情都由她去料理。

到美国的第二年暑假，张逸倩在小区的门口看到一张招聘广告，招聘帮忙遛狗的小时工，张逸倩觉得很新奇便去应聘了，户主也看中了她。

除了遛狗，张逸倩还帮人修草坪，带小孩，通过这些打工生活，张逸倩大大丰富了自己的经历，回国后，张逸倩拿出打工赚来的2000元钱捐给了希望工程。

在美国，高中生要求必须有72小时的义工经历，张逸倩对于做义工也充满好奇，她选择到图书馆、幼儿园当义工。

“在图书馆做义工时，我要学习如何轻声说话和‘微笑服务，同时如何为别人提供及时有效的帮助。而在幼儿园做义工时，早晨我要给孩子们读故事书，中午要帮助老师洗碗刷盘子，午休结束后给孩子们穿衣、准备甜点，下午要看守孩子自由活动并保证他们毫发无损直至家长来接。”

张逸倩说，“这样干完一天后，就已经很累了，但感觉十分愉快。因为帮助他人是很重要的人生经历。”

2003年，随着母亲学术交流結束，张逸倩跟随妈妈一起回国。

虽然没有参加中考，但是看重其独特的经历，南师附中伸开双臂热情接纳了张逸倩。并且针对她的情况，充分发挥其优势。学校还专门为她编印了名为《足迹》和《飞翔》的两本英文写作专辑，里面收集了张逸倩写的各种散文、随笔，“光改稿子我就改了一个寒假，老师又改了很多遍”。高三在英语老师周艳玲的申请下，学校同意张逸倩免修英语课。

南师附中宽松自主的校园氛围也让张逸倩进一步发挥自己的个性，在学校，她坚持其“有趣的都可以去做”的原则，参加各种各样的活动。高一，她参加了中央电视台举办的英语挑战赛，获一等奖；高二她代表学校参加北京大学举办的首届全国中学生模拟联合国大会并获集体奖。

出众表现征服考官

在南师附中，张逸倩的文化成绩并非最优秀，“只能算是中上等吧”，如果仅凭成绩，格林奈尔学院恐怕不会在众多的竞选学生中选择张逸倩。

对张逸倩面试的有三位国内的教授和两位格林奈尔的教授，面试时，主考官问了张逸倩一个问题：你的职业理想是什么?张逸倩的回答是：记者。她说了两个理由，一是因为记者这个职业需要“读万卷书，行万里路”，比其他任何一个职业都要更广泛地接触生活接触社会；二是因为记者“铁肩担道义，妙于著文章，需要有强烈的社会责任感去揭露社会黑暗、彰显社会良知。这是张逸倩初中时便确立的职业理想，她说正是这个职业理想激励着她积极地拥抱生活。张逸倩的一席话马上令面试的五位考官刮目相看，听到张逸倩的一些社会活动经历，考官们更惊讶了，半个小时的面试在轻松的氛围中结束。

在张逸倩看来，学习成绩固然是非常重要的，但是不可以仅为提高学习成绩而忽略生活中更重要的方面，对周围的一切视而不见。积极参与社会、参与生活，谦虚谨慎，努力帮助别人，才能成为一个大写的人、真正有素养的人。读好一本小书同时又读好生活这奉大书的人，注定会有许多机遇。