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从《药》看鲁迅小说的修辞艺术

2006-05-27孟昭水

现代语文 2006年3期
关键词:借代刽子手大叔

鲁迅先生是中国现代文学史上伟大的文学家,是著名的语言大师。他擅长运用各种修辞手法来塑造形象、刻画人物。本文通过分析鲁迅小说《药》中所使用的主要修辞手法,以此来展示鲁迅先生高超的语言艺术。

生动的比喻

鲁迅先生善于运用比喻来描写人物。他的比喻非常具有独创性,塑造出来的人物形象特别生动、鲜活。《药》一文一共使用了16处比喻,有的比喻非常奇巧、贴切。例如:

1.老栓也向那边看,却只见一堆人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

用仿佛被无形的手向上提着颈子的鸭,来比喻踮着脚伸着头在刑场周围闲看斩首的人们,真切地反映了他们的愚昧而又可怜的一面。

2.“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正象两把刀,剌得老栓缩小了一半。

把刽子手康大叔的眼光比作两把刀,这和他的身份、他的凶相,再恰切不过了。然后接着这个比喻,说“刺得老栓缩小了一半”,这个比喻结合夸张,把刽子手康大叔的凶狠、残暴写绝了。

3.小栓坐在里排的桌前吃饭,大粒的汗,从额上滚下,夹袄也贴住了脊心,两块肩胛骨高高凸出,印成一个阳文的“八”字。

写小栓瘦骨嶙峋,用了一个非常贴切形象的比喻:两块肩胛骨高高凸出,印成一个阳文的“八”字,具体形象地写出了小栓病情的严重程度。

二、恰当地运用反复

1.里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽。……

那屋子里,正在铣系窸窸簌簌的响,接着便是一通咳嗽。

他的旁边,一面立着他的父亲,一面立着他的母亲。……(小栓)便禁不住心跳起来,按着胸膛,又是一阵咳嗽。

这康大叔却没有察觉,仍然提高了喉咙只是嚷,嚷得里面睡着的小栓也合伙咳嗽起来。

小栓慢慢地从小屋子走出,两手按了胸口,不住地咳嗽。

店里的坐客,便又出现活气,谈笑起来,小栓也趁着热闹,拼命咳嗽。

文中反复写到了小栓“咳嗽”,他吃药前咳嗽,吃了药以后还是咳嗽,而且咳得愈加厉害。从开始的“一阵咳嗽”“一通咳嗽”“又是一阵咳嗽”到“合伙咳嗽”,到“不住地咳嗽”,再到“拼命咳嗽”,一次比一次厉害,一步紧逼一步。作者用反复的手法,写出了小栓的病情越来越重了。而钱已落入腰包的刽子手康大叔明知医不好小栓的病,却打肿了脸充胖子,竟厚颜无耻地一口气说出了八个“包好”。

2.“这是包好!这是与众不同的。你想,趁热的拿来,趁热吃下,”横肉的人只是嚷。……“包好!包好!这样的趁热吃下。这样的人血馒头,什么痨病都包好!”……“包好!包好!”康大叔瞥了小栓一眼,仍然回过脸,对众人说,……“包好!小栓——你不要这样咳。包好!”

刽子手康大叔左一个“包好”,右一个“包好”,有的连珠炮似地说“包好!包好!”,前后反复用了八个“包好”,这样反复交替使用,把刽子手的骗子嘴

脸,刻画得淋漓尽致。

三、巧妙地使用借代

鲁迅先生善于抓住人物的外部特征来作借代,来指代人物,起到了突出人物形象特点的作用。例如:

1.驼背五少爷话还未完,突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。刚进门,便对老栓嚷到:“——吃了吗?好了吗?老栓,就是运气了你!”……

“这是包好,这是与众不同的。你想,趁热的拿来,趁热吃下。”横肉的人只是嚷。

“满脸横肉的人”、“横肉的人”——用刽子手康大叔的面貌特点来借代他这个人,正好突出了刽子手杀人不眨眼的凶狠相。

2.“连剥下来的衣服,都给管牢的红眼睛阿义拿去了,……红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷,榨不出一点油水。已经气破肚皮了。

眼睛“红”本是牢头阿义的外部特征,可他骨子里更是得了红眼病,连死尸身上的衣服他都要,所以用“红眼睛”来指代阿义,一语双关,入木三分地刻画了阿义见钱眼开、穷凶极恶的贪婪本性。

四、精心锤炼词语,构成语言音乐美

鲁迅先生擅长选用有特色的词语,来提高语言的表达效果。注意使用韵的词语,读起来琅琅上口,形成音乐美。

1.(老栓)按一按口袋,硬硬的还在。仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊;定睛再看,却也看不出什么别的奇怪。

“在”“徊”“怪”押韵,“还在”“徘徊”又构成了叠韵,使得这段文字铿锵和谐,琅琅上口,富于音乐美。再如:

2.一面整顿了灶火,老栓便把一个碧绿的包,一个红红白白的破灯笼,一同塞在灶里。一阵红黑的火焰过去时,店屋里散漫了一种奇怪的香味。

这段文字写华老栓烤人血馒头,选用了四个修饰语:“碧绿的”包、“红红白白的”破灯笼 、“红黑的”火焰、“奇怪的”香味,色彩鲜艳,香味特别,引人注意。数量词“一个”“一同”“一阵”“一种”交替使用,富于变化,增强了语言美。

从上可见,鲁迅先生充分运用各种修辞手法,增强作品语言的形象美、音乐美,大大提高文章的艺术表现力。

(孟昭水,山东省泰山学院中文系)

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