影响ＣＡＤ教学效果的关键因素分析

石达开

[摘要]影响CAD教学效果的关键因素包括培养目标的确定和课程体系的设置，教学过程的设计和教学内容的选择以及教师的自身素质等，文章在对这些关键因素进行分析的同时，阐明了搞好CAD教学是一个需要学校、教师和学生之间共同努力的系统工程，需要从以上各个方面有所改进，才能满足社会对CAD人才的知识需求。

[关键词]CAD教学，课程体系，教学过程

[中图分类号]G434

[文献标识码]A

[文章编号]1008—1151(2005)01—0092—03