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接过孩子递来的东西

2005-04-29陶绍教

现代妇女 2005年12期
关键词:长辈表哥叔叔

陶绍教

朋友的儿子明明已三岁多了,活泼乖巧,人见人爱。那天去他家做客,我将买来的苹果放在沙发前的小桌子上。明明主动去拿了一只给我,我边接边赞赏他:“谢谢明明,明明好乖。”明明更主动,又去拿了一个递给爷爷,爷爷却推让:“不用不用,你自己吃吧,爷爷自个儿拿。”明明转身递给奶奶,奶奶竟也拒绝:“乖乖仔自己吃,奶奶不饿。”明明犹豫一下,便跑进厨房递给正在炒菜的爸爸,爸爸谢过之后,也没接过苹果。明明不甘心,把希望寄托在了妈妈身上,谁知妈妈也如此,只是赞赏了一番,没接苹果。好一会,明明才从厨房里出来。热情儿没人领,他极为失望。见状,我赶紧说:“明明刚才给叔叔的苹果好甜,再拿一个给叔叔吧。”听我这么说,他就把手中那个送不出去的苹果递给了我。我边吃边夸,明明脸上的不快才慢慢消失。吃午饭时,明明又勤快地去给大家端板凳,爷爷则马上制止,并拿来一张小凳子让明明坐,明明极不情愿。对此,颇为感慨的我想起了另一个孩子的家长。

园园是我表哥的女儿,四岁多,聪明伶俐。那次我去表哥家串门。切西瓜时,家人都没主动拿,而是让园园将西瓜片逐一分发给大家,园园不时赢得大家的感谢。晚上我们一家六口去逛街,我买了七个蛋筒——特地给园园多买了一个。后来,园园见爷爷先吃完了,就将手中的另一个递给了爷爷,爷爷没推让,接过后说了声谢谢便吃了。现在慢慢回味这细节,才恍然大悟,原来爷爷的举动是高明的,他是在有意识地从生活细节中培养孩子学会尊重他人,进而形成心地无私地良好品质。

其实,在大人们眼里,孩子是家中的小宝贝、小皇帝,总千方百计地让他们吃好穿好玩好,甘心情愿为他们付出一切。但孩子们往往有意或无意要为爸爸妈妈、爷爷奶奶做一点点贡献时,却时常难达目的,不是没人领情,就是被善意拒绝。如此,孩子那些热爱劳动、尊敬长辈、乐于奉献的思想萌芽往往就这样被无情地掐掉了。久之,在只知获取、却无须付出的环境下,孩子难免会养成衣来伸手、饭来张口的懒惰习性,形成以自我为中心,忽视他人冷暖的自私自利思想。这时,长辈们才意识到孩子如此将难立足社会,难求生存发展,试图促其纠正,结果不是适得其反,就是收效甚微。

园园家长的行为提醒我们,要注意坚持从生活的细微之处着手,引导孩子学会热爱劳动,懂得尊重他人,形成良好的品质。如此,孩子才能自立自强,懂得和谐人际关系,进而健康快乐地成长。■

(责编 丁可)

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