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用几何画板进行数学研究性学习的三种方法

2005-04-29

中小学信息技术教育 2005年3期
关键词:画板研究性针对性

周 清

目前,信息技术在数学教学中的应用开展得如火如茶,但是主要还停留在教师制作课件、学生接受学习的层面上,在运用信息技术开展高中数学研究性学习方面做得相对不足,其原因是一般的软件如POwerPOint,Authorwware、Flash、3DSmax等在数学教学应用中的针对性不是很强,教师应用都很不方便,更不用说学生了。

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