《学做网络工程师》教学设计

苏乔花

一、设计思想与理念

教师不仅是教材的使用者，而且要成为课程的创造者。我在使用佛山市《信息技术》初中版第二册《网络基础及其应用》的基础上，结合我校的硬件条件以及学生的能力条件，增加了《学做网络工程师》的新课题。课题包括：建网方案设计、动手建网、网络安全三个课时内容。本节属第二课时：动手建网。