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新课程理念下“讨论式学习”在生物教学中的运用

2005-04-29瘳密涛

中学生物学 2005年4期
关键词:深刻性广泛性主体作用

瘳密涛

新课程理念下倡导“合作交流”的学习理念,而“合作交流”的学习方式之一就是通过“讨论”的途径来实现的。组织学生讨论能充分发挥学生的主体作用,使学生变被协为主动。通过相互间合作探究,学生相互吸收,相互完善,培养学生思维的广泛性和深刻性。

文章编号:1003-7586(2005)04-0062-02

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