剖析经典实验案例，培养科学思维能力

黄春燕

摘要案例教学法是一种公认的培养学生综合能力和提高综合素质的好方法，具有启发性、情境性、逆向性和讨论性。通过对生物科学经典实验研究的案例剖析，让学生重走科学家研究的思想之路，学习科学家严谨的学习态度、科学的思维方法，培养学生坚持不懈、敢于创新、积极创新的科学素养，最终实现培养发展性人才、创新人才的目的。

关键词生物学教学案例教学思维能力科学素养

中图分类号G633．91

文献标识码A