10岁上大学
2005-04-29迟洪江
迟洪江
张炘炀依偎在妈妈的怀里,安静地听着大人说话。今年高考以来,他就被众多媒体跟踪采访。
尽管还没有接到录取通知书,但张炘炀从理论上已经是一名大学生了,今年高考,张炘炀考了505分,超过辽宁省二本分数线47分。
10岁的孩子,能考505分,将成为迄今为止年龄最小的大学生!
“其实我还能得5分以上。”张炘炀对别人的夸奖从来不谦虚。从考场出来,他就认定说“考个二本没问题”。不过,他的语文还不到80分,有一些非选择题没做。
“他觉得没有标准答案的东西没劲。”父亲张会祥说,“不过,这个成绩我们基本满意了。”
“我这种苗就是长得快”
按正常的学习进度,张炘炀现在应该上小学四年级,但他却用不到5年的时间,走过了普通学生12年的读书历程。
1995年7月8日,张炘炀出生于辽宁省盘锦市。在张炘炀两岁时,父母发现他有良好的记忆力。父母开始教他认字, 3个月以后就学会了1000多个字。上学前,张炘炀已经认识了2000多个字。
2000年秋,5岁的张炘炀进入长征小学读一年级,一个月后,转学至魏家小学,随后,直接升入二年级;又一个月之后,又升入三年级;4个月之后,直接上了五年级;五年级读了两个月,升入六年级。一年之后,张炘炀小学毕业,升入初中,用两年读完初中三年的课程,还掌握了高中的全部知识。2004年9月,张炘炀直接到盘山县高中读高三,而他也只读了一个月,便在家中复习准备考试。
高中的课程,正常学生学得也不轻松,但张炘炀经常说:“难吗?枯燥吗?”
在父亲的记忆中,张炘炀从不死记硬背,放学之后,回家自学也是学一会儿,玩一会儿。每天晚上9点半准时睡觉,早晨6点半起床,有时还爱睡懒觉。张炘炀自己从来不“谦虚”,说:“我这种苗就是长得快。”
“挫折就是学习好的同学被人超过”
张炘炀的求知欲特别强。上初中时,学校组织高中化学竞赛,他自己跑到学校的教务处要求报名。还有一次物理竞赛,他也参加了。虽然没取上名次,但促使他学习高中知识。
张炘炀从来不参加学习班或补习班,全凭自己的爱好学。父亲教英语时,找 1000个词汇让他每天记一些,他玩,父亲就给他念,他用耳朵学。张炘炀没正规学过英语的语法,进行时说不全,但会用,靠文章理解记忆。高考时,英语考了100多分。
“学习不是为了考试,会用不就行了?”张炘炀不理解别的小朋友一遍一遍地做题。
“不求最好,但求博闻。”这是张会祥对儿子惟一的要求,“我们不给他定目标,非要考到哪里,非要考多少名次,考试只是检验学习成果的一种形式,跟别人比是中上水平就可以了。”
张炘炀非常喜欢考试,把解难题当作一种快乐。“他没有对手,考多少算多少,没考好就跟他说是题难,你难别人也难,咱们再学,让题不难。这种环境让他能非常主动地接受知识,而不是完成任务似地接受知识。”
一路跳级,张炘炀似乎非常顺利,但在他看来偶尔也会遭遇挫折,“挫折,就是一个学习好的同学被另一个同学超过。”
完美还是摧残
如果不出意外,今年9月,张炘炀将成为天津工程师范学院学生。为了照顾儿子今后的学习生活,母亲已经把工作调到河北廊坊,而父亲也将到天津全程陪同小炘炀的大学生活。
但很多人都认为,这个结局对“神童”来说不太完美。“再学几年,考清华、北大这样的重点大学,不是更好吗?”
张会祥不这样认为:“这样反而是给孩子增加了压力,他对旧知识不感兴趣,对他自己的身心发展也没有什么好处。我是希望等孩子上大学以后再发展,如果还可以的话,将来再往上考。”
张会祥的设想是:不让孩子过早就业,考硕士、博士时再考名校,20岁的博士生还是有优势的,即使当不了科学家,竞争力也强。“完美不完美不是用一个标准来衡量的,如果现在就到了名校,压力、竞争会让孩子枯萎的。”
张炘炀爱学数学,父亲想让他学些经济、金融知识,多掌握一些本领。“现在看来,他不能再跳级,必须扎实学,学得广,我会用最适合孩子的办法帮助他学。”
但张会祥对儿子的大学生活还是担心:“他还小,虽然像个小大人,求知欲强,但独立生活处理事情还不行,理解能力弱。”
担心的不只是张炘炀的家人。辽宁大学一位教授认为,大学的课程设置与中学有明显差别,需要学习者有比较严密的逻辑思维,就现在张炘炀的状况分析,他的思维有一定的片面性,具体思维也不大完善,情感、意志力、看法还是10岁儿童的层次,在某些方面一定会出现不适应。虽然家长已经准备去陪读,生活上不会有什么问题,但父母代替不了张炘炀与同龄人的交流,到了大学,在年龄相差太大的同学中,他一定会感觉孤独。这种心理和情感上的断层,对于一个10岁的孩子来说是一个很大的挑战。
张炘炀创造了一个奇迹,未来会怎样,人们拭目以待。
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天津工程师范学院党委副书记贾德民日前表示,学校已经决定录取张炘炀,并且对将有这么一位小大学生来上学非常重视,已经初步制定了一套因材施教的方案。当然他要按本科生的培养目标完成所设课程学习,对于一些特殊课程学校会特殊对待,比如体育课就不会要求他与十八九岁的大学生一起上。
另外,学校还将从生活上为张炘炀提供最大的方便。学校会给张所炀在学生宿舍单独安排住宿,允许其父亲陪伴。让张炘炀既能参与到大学的集体生活,又能受到符合他的生理心理特点的教育。(李新玲文)
(摘自《中国青年报》)
十四岁考入大学毕业前被学校责令退学
18岁的王思涵14岁考入沈阳工业大学,毕业前夕,却因多门功课零分被学校责令退学。他说:“我对大学生活还是不太适应,上中学时老师管得多,上大学后没有人管了。”
王思涵用两个数字等式来描述自己所经历的特殊学习生活:中学生活=学习+睡觉,大学生活=看书+发呆。
记者:喜欢和同学交流吗?
思涵:不喜欢,再说也没什么可交流的。他们海阔天空说的,我都不知道,也插不上嘴,后来索性不说了。
记者:是因为年龄差距?
思涵:不全是,总之不喜欢和同学打交道,他们也常以“少儿不宜”打趣我。
记者:想过退学后做什么吗?
思涵:边打工,边自考!
记者:打工你能做什么?自考你学什么专业?
思涵:体力活,我做不了;脑力工作,我也没有文凭。自考嘛,会选择一个涉及文科少点的专业。因为跳级,地理、政治那些,我从来没学过。
记者:地理的一些基本知识还知道吧?
思涵:我知道中国的形状是个鸡形,辽宁应在鸡脖子那里。
记者:北京在地图上什么地方?
思涵:不知道,我又不是北京人。什么长江、黄河啊,我都不知道。
记者:选择这种“跳级”学习方式,后不后悔?
思涵:不后悔,因为即使后悔也没有用了……
(摘自“网易”)