如何帮助男孩克服“娘娘腔”

●林　静

据德国儿童行为学家的一项专题研究，占大约6%的男孩在他们上中小学甚至进幼儿园时，就表现出程度不等的“娘娘腔”，而且，其中有一半人在进入成年后仍表现得“奶油味”味十足，与大多数男子在气质上有着或明显、或隐约的不同。不过另一半却在其成长过程中“娘娘腔”在不知不觉中渐渐消失，最后痕迹全无。

所谓“娘娘腔”，指的是男孩行为上某种程度的女孩化，表现也因人而异，不尽相同。其中较典型的有：说话爱发嗲，走路爱踩“碎步”，举手投足动作忸怩，爱跟妇女孩子玩等等。一般来说，“娘娘腔”并不一定会像有些人想当然地认为的可能导致同性恋，但却可能给男孩在心理上的健康成长带来某种程度的负面影响，其中包括：不利于自然的人格塑造，不利于所谓的“男子气概”的培养等等。

德国专家已经证实，孩子的“娘娘腔”基本上与遗传因素无关。一项统计显示，凡父亲在孩提时表现出“娘娘腔”而成人后又消失的，其儿子表现为“娘娘腔”的比例与其他家庭的男孩相比只是略高一些。但如果父亲在孩提时代表现出的“娘娘腔”一直保持至今 ，那么其儿子表现为“娘娘腔”的比例就要比其他家庭的男孩高出2-3倍。这就意味男孩“娘娘腔”的形成在更大程度上是与其生活的环境息息相关的。换句话说，孩子的“娘娘腔”更多的是环境的产物。实际上，诸如父亲的性格、家长的期待、孩子间的排行、家里女性多还是男性多、小伙伴的影响等等，都可能对孩子的行为方式、性格特征产生一定的作用。

如果发现你的孩子出现了“娘娘腔”，专家们建议：

▲首先切勿大惊小怪。要知道，家长表现出的“大惊小怪”，只会加深孩子对自己的“异样感”，并进而发展为自卑感、内疚感，时间久了就更难克服。

▲注意表示“期待”的言辞。有些家长特别是母亲，常常会当着孩子的面说诸如“我真想有个女儿”或“我但愿他是个女孩”等表示自己的“期待”或“希望”的话。殊不知说者无心、听者有意，长此下去男孩便可能在自觉或不自觉中将自己的行为方式和性格特征有意向女孩“靠拢”。更糟的是，还有的家长出于对女孩的偏爱(或其它种种原因)，竟然将自己家的男孩“装扮”成女孩模样。家长的这类做法会在一定程度上助长孩子的“娘娘腔”倾向。

▲让父母树立起榜样。要是当父亲的自己也有点“娘娘腔”，那就应该有意地尽量予以克服，以免孩子“依样画葫芦”。

▲鼓励孩子多与男孩玩耍。特别应该鼓励孩子与男子气较足的大男孩玩耍，而“脂粉气”较重的男孩则不要过多地纠缠在一起，以免相互之间产生更多的负面影响。

▲关注排行。研究显示，独生子或排行最小的男孩，表现为“娘娘腔”的比率往往较高。这是因为他们在家中往往更受呵护，因而也往往更容易缺少独立性。家长不妨对这些男孩多多“放开”，多多让其“独立自主”。

最后需要强调的是，家长在帮助孩子克服“娘娘腔”时，务必循循善诱，而不是责备呵斥，此外最好做到不留痕迹，即所谓的“随风潜入夜，润物细无声”。如果经过种种努力，但孩子的“娘娘腔”行为仍不见好转，那么也切莫长吁短叹、心苦神伤，因为这本不是什么大事，只是孩子成长中的一件小事而已。

图/孟石初