老师札记

不论你面对的是幼儿园的小朋友，还是校园里的小学生，既然你选择了这份职业，孩子就一定是你的最爱。

为你的最爱做点事情好吗?把你和他们在一起的心得和灵感写下来，把那些酸甜苦辣都写下来。对于我们来说，对于读者来说，它们可能比任何专家的理论都更宝贵，因为，它们来自于你们，来自于教育的最前沿。

篇幅不要太长。只要是源自真实的生活，寥寥数百宇，足以让我们受益匪浅。

卖盒饭

吃午饭喽!孩子们把手洗得干干净净准备吃饭，值日生在分发筷子，其他的孩子都瞪着明亮的眼睛看着老师分发饭菜。我像往常一样开始介绍今天的菜谱。

为了增加孩子的食欲，我把今天的蔬菜饭说成“彩色饭”。孩子们听了我的介绍，兴致勃勃地吃了起来。可是没吃几口，他们的速度就明显慢了下来，连平时要求添饭的孩子今天都不愿添了。

这怎么行呢?孩子们的营养标准还没达到，况且还会影响他们的正常活动和学习。我灵机一动，高声地叫了起来：“卖盒饭喽!5元钱一盒，快来买哟!”果然，这一招效果不错，孩子们都用好奇的眼光看着我。这时，赵光拿着碗，笑着走过来：“老师，我买一盒。”紧接着，一个、二个、三个，孩子们陆陆续续地都上来添饭了。不一会儿，锅里的饭竟然全都“卖”完了。

午饭后，我听见孩子们仍在谈论着今天的“彩色饭”生意真好。看着他们意犹未尽的神情，我高兴极了。用。卖”客饭的形式来提高孩子们的食欲，既保证了孩子们的营养，又创设了一个愉快的就餐氛围，不失为一个好办法吧!

——刘栋

“赔我第一来!”

班上的刘宁是个机敏可爱的小男孩，活泼开朗且争强好胜。老师问：“谁知道愚公移山的故事?”他第一个举手。老师说：“哪个小朋友来朗诵儿歌?”他又是第一个举手。什么都要争第一，老师们都很喜欢他，夸他将来一定有出息。

有一天，妈妈带刘宁坐车去外婆家，正好是起点站，他排在了第一个。要上车时，妈妈无意问抢在刘宁前上了车，刘宁哇地一声哭起来：“我排在第一个的，你凭什么插队啊?你赔我的第一名来……”妈妈又好气又好笑：“好好好，我下去，让你先上，好不好?”“不好，不好!我才不要你让!你已经抢了我的第一了，赔我第一来!”

见刘宁大哭大闹不肯罢休，妈妈生气地打了他一顿，骂他又犟又蛮横，真不懂事。

后来，妈妈常当着刘宁的面说笑话一样把这件事讲给同事朋友听。再以后，刘宁变得“听话、乖巧”了，也不再固执蛮横了。只是在学习上，他也显得懒洋洋的，再也不争第一了。刘宁妈妈很奇怪，问我孩子怎么了。我告诉她，孩子争强好胜是好事，在做法上要给予引导，但不能轻易就把他的好胜心给毁了，这多可惜呀……

——宋夏洁

转盘的启示

那次户外活动，我带着小朋友们进行舞蹈基本功训练。正忙着纠正孩子们的姿式时，林灵大声地叫起来：“老师，刘佳佳在转盘那儿玩。”

我一看，果然，他时不时地推着转盘飞快地转两圈，然后站在一旁手舞足蹈。边上有几个小班的孩子也跟着跑来跑去。多危险!我的心一惊，连忙跑过去，厉声叫道：“刘佳佳，又胡闹!”

他吓了一跳，低下头支吾了一会儿说：“老师，问个问题可以吗?”

“说吧!”我没好气地说。

“为什么我推着转盘转两圈，然后松开手不推了，可转盘还在转?”刘佳佳眨巴着大眼睛。

原来他在研究这个!我还以为他又在惹事。我的脸上突然有点热，看来我错怪他了。

其他小朋友早已围了过来。没等我说话，大家都争着回答他的问题。有的说：“刚才推的时候太用力了。”有的说：“转盘本来就会转。”有的说：“可能刚上了油，很滑，所以，一推就转。”我摸了摸刘佳佳的大脑袋说：“这叫惯性……”

耐心地给孩子们讲清其中的道理，我又说：“今天刘佳佳通过玩，发现了一个道理，很了不起。但是要注意安全。”“可不，如果小弟弟、小妹妹绊倒了，会摔破头的。”小朋友们抢着回答。刘佳佳不好意思地说：“老师，我知道错了。”

望着他那稚气的脸，我为自己刚才的态度羞愧。作一名合格的幼儿园教师，要多从孩子的角度去思考问题。从他们的淘气中，发现他们积极的一面，因势利导，才能达到我们的教育目的。

——李立