走迷宫是不学无术吗？

●李树平

“老师，您能和我一起走迷宫吗？”依依拿着一本《幼儿智力迷宫》走到我面前，小声地向我请求着。我奇怪地问：“为什么不和妈妈一起玩呢？”依依撅着小嘴，回头指指在沙发上看杂志的妈妈：“妈妈不和我玩，也不让我借迷宫的书，可我喜欢走迷宫。”

此时借书的人不是很多，我拿过书和依依一起坐到小桌旁玩起走迷宫的游戏。从第一个开始，每玩一个新迷宫，我都先把迷宫的名称和内容念一遍，讲明规则，告诉依依不仅要走得对，还要走得快，并告诉她获得金、银、铜奖所需要的时间。依依听得非常认真，听到我发出口令，她的小手指迅速地左拐右绕忙个不停。开始的几个比较简单，她很快地走出迷宫，然后急着问我：“老师，我得了什么奖？”我冲她竖起大拇指：“金奖。”

这下，依依更来了精神，要和我比赛，还一本正经地告诉我：“不许耍赖，一定要按规则走，走完后另一个人要检查。”我走的时候，她就学着我刚才的样子帮我数数计时间，然后判定我能得什么奖。我走完，她还要再走一遍，检查我的路线是否正确。我俩正玩得起劲儿，旁边多了一位观众。依依抬头一看，马上不出声了，原来是她妈妈过来了。看我们停下来，依依妈妈责备着女儿：“这孩子，真不懂事，还麻烦老师陪你玩。”我向她夸奖道：“依依可聪明了，刚才得了好多金奖。”她妈妈说：“她呀，整天就知道玩，连看书都找能玩的，不学无术。”看我俩说起来没完，依依着急了，拉拉我的手：“老师，咱们接着玩吧。”

我转过头看着依依：“和妈妈比赛，老师相信你能赢！”说着，我站起身，把座位让给依依妈妈，让她和依依接着走后面的迷宫，并向她介绍了具体的方法。依依妈妈不相信地说：“依依能赢我？不可能！”“那就走走试试吧。”说完我就去给别的读者借书了。“我赢了，我得的金奖比妈妈多，我是冠军！”依依兴奋地跑到我面前，“老师，妈妈得了两次金奖，我得了四次金奖。”

她妈妈跟过来笑着说：“这孩子，玩这个还真比我反应快。”我接过话碴：“依依是个很聪明的孩子。迷宫走得又快又正确，证明她的反应能力、观察能力都很强。另外，用数数的方式计算时间，既能培养孩子的时间观念，也能练习数数、计算能力。你看，不用你教，孩子就从中学到了这么多内容。”依依仰起头，向妈妈请求着：“妈妈，我想把这本书借回家。前边的迷宫咱俩还没比呢。我还想和爸爸比赛。行吗？”我说：“我来做裁判，依依得了冠军，先听依依的，下次借书时听妈妈的，怎么样？”“行。”依依痛快地说。她妈妈也很高兴，借好书，母女俩拉着手走了。玩，是孩子的天性。在玩中学，在玩中获得知识，是引导学前孩子学习的最好途径。曲折的迷宫，有趣的游戏，不仅能培养孩子的多种能力，还能调动孩子不断学习探索的兴趣，你能说走迷宫没意思吗？