请你帮忙

一不如意就抓头发

最近，2岁半的妞妞一遇到不如意的事情，如淘气被妈妈说，想吃巧克力爸爸没有给她拿等等，就大哭大闹。如果哭闹不管用，她就开始伤害自己，不是抓自己的头发就是抓自己的脸。看着她那疼得小嘴直咧却又坚持使劲的样子，爸爸妈妈既生气又心疼，常常坚持不了多一会儿就心软了，只好妥协。

长此下去也不是办法，这可如何是好呢?

白雪公主的魅力

以前，我女儿生气的时候也爱抓自己的头发，做父母的打也不是骂也不是，讲道理只是一时有效。对此，我们无可奈何，常常是心软妥协，无原则地答应她的条件，好让她停止自伤行为。

我女儿爱听童话故事，而且最爱听《白雪公主》，百听不厌，常常随着情节的起伏，自己也跟着流泪、欢笑，很是投入。

有一天，女儿对我说： “妈妈，我最喜欢白雪公主。我希望自己像白雪公主那样漂亮、善良，做个好孩子。”这时，我灵机一动，因势利导： “妈妈也喜欢白雪公主，你那红红的嘴唇、白白的皮肤，善良的心灵已经和白雪公主一样了，只是头发不像。白雪公主的头发像木炭一样黑，又光滑又柔顺。而你的头发又黄又稀，而且你生气时老抓头发，头发就更糟糕了，又乱又丑。” “不，我要让头发又黑又亮！”说到这里，女儿急了。 “好，只要你以后不高兴时不再乱抓头发，好好听话，头发就不会疼，就会快快乐乐地生长，长得又黑又亮，像白雪公主的头发那样漂亮，你能做到吗?”女儿听了，使劲点了点头。

现在，女儿很少再抓头发了，偶尔有几次，只要我们及时提醒，便会很快停止，而且对头发格外爱护，还经常拿梳子梳理。我想，这就是白雪公主的魅力吧。

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把他的“丑”态照下来

3岁的儿子，有一阵子居然养成了拗脾气。不顺着他的意思，他就又哭又闹，甚至抓自己的小脸，拽自己的头发。

我就耐心地对他讲：你不是最佩服警察叔叔吗?你看电视上哪个警察叔叔不是衣冠整齐、威风凛凛?在儿子哭闹耍赖的时候，我就用照相机把他的模样照下来，然后把照片贴到墙上，同他以往的小警察装照对比，还请爷爷妈妈来讲评。嘿，这一着还真管用。儿子变得干什么都特爱讲道理了。

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咦，那边有只花蝴蝶

我的儿子在妞妞这个年龄的时候，也和妞妞一样，所不同的是我儿子不是抓头发，而是用头撞物，碰到什么就撞什么：桌子、椅子、人……就像一头发怒的小公牛。那时候，我的心情也和妞妞妈妈一样，又生气又心疼。因此，每当他有这样的行为时，我就使劲拉住他。可小孩子也精明得很，他知道你这样做是因为在乎他，于是我越拉得紧，他就越拼命地撞，以此来让我们妥协。

后来我想，硬拉不成，不如用点巧妙的方法。于是，当他发火用头撞物时，我常常装作很不经意地 “忽然”想起点什么，或看到点什么来引开他的注意力，比如： “啊呀，宝宝，你那架飞机怎么不见啦，快点找一找。” “咦，那边好像有只花蝴蝶，好漂亮呀！”……小孩子的注意力很容易转移，何况我选择的都是他平时感兴趣的话题。一听我这样说，他常常会忘了自己正在做什么。

孩子2岁半时，已能听懂一些浅显的道理了。在平时孩子心情比较平静的时候，跟他说说用头撞东西的害处。不知不觉中，孩子改掉了这个毛病。现在我儿子已经8岁多了，有时我跟他谈起小时候他用头当武器的事，他听后哈哈大笑，觉得真是不可思议。

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大人不能心太软

其实，孩子伤害自己的行为，也是大人平时管教方式不当造成的。只要孩子揪自己的头发，抓自己的脸，大人就紧张得不得了，生怕小孩子不知轻重，真的伤了自己，赶紧跑过去把孩子的手拉开。别看孩子年龄小，察言观色的本领可不小，你越是紧张，他越以此为要挟，直到你满足他的要求为止。

如果再遇到这种情况，大人应下一次狠心，把孩子的手移开的同时，严肃而坚定的告诉他：爸爸妈妈不喜欢你这种行为，这样做是达不到任何目的的。然后，大人真的冷落他一会儿，任他怎样哭闹都不予理睬。慢慢地孩子就会停止哭闹，并且懂得哭闹是起不到任何作用的。

这办法我在儿子和他的小表妹身上都试用过，效果很不错。但说句实在话，这种方法有时需要父母狠一狠心，因此实行起来确实有一定的难度，家长切不可一听孩子的哭声就乱了方寸。

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寻找适当的宣泄渠道

俗话说： “人人都会发脾气。”成人在受到委屈、遭到冷遇或心情不佳时，往往会利用适当的机会、方式进行宣泄。孩子在生活中遇到不舒心的事，受到欺负或自己的要求得不到满足等等，也会发脾气，但由于年龄还小，他们往往会采取一些不太恰当的形式来发泄，如摔东西、大哭大闹甚至伤害自己如抓头发、撞头等等。而其中可能有相当一部分是属于孩子的不合理要求。但如果家长仅仅是根据自己的是非标准进行对错的判断，采取简单的否定和制止的方式，迫使孩子强行克制，那么即使孩子在大人的威势下表面上不声不响了，但却憋在心里，加重了紧张焦虑。

我们应该平等地对待孩子，承认他们与成人一样有权利表达自己的不良情绪，并帮助他们寻找适当的宣泄方式，如做一些大运动量的跑跳游戏，大声地唱歌，捶捶枕头等等，只要是非破坏性的，都可接受。等孩子平静下来后，再和孩子进行交流，一起来讨论这件事的对与错，孩子会容易接受得多。

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关注孩子的语言表达

许多家长常常会出现同样一个错误：当孩子用语言表达自己的需求时，如果家长认为这种要求不合理，立刻会严厉地予以驳斥： “不行！” “岂有此理！” “你这种要求太过分了！”然后就不再理睬孩子了。而当孩子出现伤害自己的行为时，出于各种考虑，无论孩子的要求是否能够被满足，家长的态度都会和缓、有耐心得多。孩子觉得语言表达远没有行动有效，当然会采取行动以引起你更多的关注。所以，为了预防孩子采取激烈的方式，我们在孩子说出自己的要求时不要针尖对麦芒，不妨耐心地和孩子聊一会儿，如问问孩子： “是不是这样呀?” “你是怎么想的?”“我明白你的心情。”虽然你很有可能不同意孩子的意见，但一定要让孩子体会到你理解他的感受。孩子的不良情绪在这个过程中能够得到一定程度的释放，采取激烈方式的可能性就相对少得多了。

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“你抓头发是不是不疼啊?”

我女儿小雨小时候是由奶奶带的，老人比较宠孩子，孩子无论有什么过分的要求，只要用抓头发这着儿，奶奶立刻就会冲过去： “宝贝，快把手放下，抓头发多疼啊！来，有什么大不了的事，奶奶替你做主。”

有一天，刚巧奶奶不在家，女儿想在饭前吃巧克力我没有答应，便又使出这个杀手锏。我决定不能再让她得逞。于是我假装不理解女儿这样做的用意，很惊讶地问： “小雨，你在玩什么游戏呢?这样好玩吗?”开始时女儿不理我，还是一个劲地揪自己的头发，我又接着问：“你抓头发是不是不疼呀?”这下女儿不干了，咧着嘴说：“疼。” “噢！”我听了点了点头， “那妈妈猜错了。我来试一下看看。”我顺势拽了一下自己的头发： “哎哟，还真是很疼！揪头发这么疼，以后可不要乱揪它了，要好好保护它，头发整整齐齐的多漂亮呀！小雨，你说对吗?”女儿点点头，抓头发的小手不知不觉中就放下了。

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