全国高教期刊研究会第二次会员代表大会暨’９６学术年会纪要

中国高教学会高教期刊研究会第二次会员代表大会暨96学术年会于1996年11月10日到15日在海口市召开。这是全国高教期刊工作者的一次盛会。来自五湖四海的省市自治区高教期刊、部委级高教期刊、专业委员会高教期刊、普通高校高教期刊、军警院校高教期刊工作者的代表共123人参加了这次盛会。

开幕式由李汉育副理事长主持。李福林副理事长兼秘书长代表第一届常务理事会作了工作报告。他回顾了研究会自1993年8月3日成立以来所走过的道路，指出了研究会应当坚持的办会指导思想是：坚持正确方向，实行民主办会；加强组织建设，扩大学术交流；强化服务意识，努力多办实事。正是在这一思想指导下，研究会从无到有，从小到大，会员单位已从1993年的60个增加到今天的250多个，其中包括132个理事单位和31个常务理事单位。现在，高教期刊研究会已经顺利地走过了初创阶段，成为中国高教学会所属的一个全国性的、团结统一的、具有广泛影响的、蒸蒸日上的学术团体。三年来，研究会积极开展各种活动，努力增强凝聚力和向心力，努力扩大影响，做了许多工作。例如：每年召开一次年会，进行学术交流，切磋办刊经验；每年举办一次编辑工作研讨班；每年进行一次优秀论文评选；每年出版一本优秀论文集；每年组织一次优秀编辑评选活动。经过大家的共同努力培育，现在，期刊研究会已经形成了良好的会风：务实，团结，开拓，进取。这一会风，有待于我们今后继续坚持并发扬光大，以期取得更大的成绩。工作报告之后，韩宗礼副理事长作了关于修改研究会章程的报告，陆叔云副理事长作了关于理事会换届工作的报告。在开幕式后的分组讨论中，代表们一致同意这三个报告的内容，同时也提出了许多建设性的意见和建议。

大会及大会之前的优秀论文评选活动共收到学术论文70余篇。经过大会秘书处的筛选，有6篇论文在大会上交流。《高等工程教育研究》李汉育的发言题目是《期刊编辑工作的规范化》。他论述了期刊的本质属性与质量内涵问题，他认为，报刊的本质是信息，其主要功能是传播信息；图书的本质是知识，其主要功能是积累知识；期刊的本质是文化，其主要功能是传播信息与积累知识。期刊作为文化具有三个基本属性；一是知识性，它是期刊内容的主体；二是思想性，它是期刊层次的核心；三是艺术性，它是对读者审美价值的引导。《学位与研究生教育》陆叔云的发言题目是《期刊特色的认识与实践》。他提出了“以质量求生存，以特色求发展”不失为期刊最佳选择的观点。他认为，期刊特色的形成和确立没有共同的模式，只能靠各期刊从实际出发探索和培育自己的个性和优势。办刊过程中，要扬长避短，确定重点研究方向，即选择有限目标，形成局部优势，从而在某一点上有所突破，有所创新，有所建树，最终在同类刊物中形成自己的特色，确立自己的地位。为达此目的，第一必须解放思想，敢于创新，敢于突破，第二必须有持之以恒的精神，才能走上“以质量求生存，以特色求发展”的正确道路。《江苏高教》顾冠华的发言题目是《目标·质量·机制——论高教研究期刊的改革与发展》。他认为全国几百家高教期刊的内容应有所区别；中央级期刊应以宏观研究为主；省市级期刊应以中观研究为主；高校期刊应以微观研究为主。他提出，高教期刊的特色由多方面构成：一是目标特色(包括理论型、经验型、理论加政策指导型、理论加经验型等)，二是地方特色或行业特色．三是栏目特色，四是版面特色，五是服务对象特色。《机械工业高教研究》徐波的发言题目是《论编辑意识的主体性本质及特征》。他认为意识的主体性是编辑主体最本质的规定性，它在编辑认识、评价和改造加工稿件过程中占居支配地位，可以发挥主导作用，因此，必须在历史唯物主义的范畴内研究编辑活动的深层内涵和内在规律，对编辑意识的主体性特征要有一个清楚的认识。《上海高教研究》肖庆璋的发言题目是《高教研究期刊规范化刍议》。她认为，1995年6月国家新闻出版总署发布的《社会科学期刊质量管理标准(试行)》对于高教期刊工作者来说，是一件大事。她呼吁研究会的全体会员要提高认识，努力学习，切实贯彻这一文件的精神。她建议高教期刊研究会应当开展学习和讨论，并就期刊编排的规范化及统一的期刊质量评估标准逐渐取得共识。上海交通大学《高教研究》穆义生的发言题目是《提高编辑人员素质，办好高教研究期刊》。他提出了提高编辑人员素质的五项措施：一是编辑人员应具有编辑及研究者双重身份，应努力培养自己“研究者的品格”；二是编辑人员应努力培养自己“新闻记者的钻劲”，深入到高校教学、科研、管理第一线，把质量最好的稿件挖掘出来；三是编辑人员应以“杂家”为努力方向，博览群书，多渠道地吸取知识营养，扩大知识领域；四是编辑部要增强群体意识，科学分工，密切配合，形成老中青三结合的高质量的编辑群体；五是编辑人员必须培养自己“乐于奉献”的精神。在这6个大会发言之后，重庆交通学院高教所的雷瑜良向代表们介绍了该所经过几年的努力编辑出版《全国高等教育研究论文索引》的情况。并希望得到期刊研究会会员单位的大力支持。

大会交流之后，又进行了分组学术交流。与会代表畅所欲言，集思广益，共商办好研究会，提高期刊质量的大计。

闭幕式由李福林副理事长兼秘书长主持。在通过了《中国高等教育学会高教期刊研究会章程》和《高教期刊研究会常务理事会建议名单》之后，与会的常务理事开会推选出研究会的第二届理事长、副理事长、秘书长，并根据秘书长的提名确定了副秘书长人选。(名单附后)新的领导机构名单在大会上宣布以后，代表们报以热烈的掌声。在陆叔云副理事长代表新一届领导机构讲话之后，由袁韶莹副理事长代表常务理事会作《大会总结报告》。他在总结了上述内容之后，提出了关于第二届理事会工作任务的建议。他指出，1996年到1999年是国家“九五”计划的关键时期，第二届理事会肩负着艰巨而光荣的责任；要通过三年的工作，团结全国的高教期刊工作者，办好全国的高教期刊，把一大批高质量的优秀刊物、一大批优秀的编辑人才和高教研究人才贡献给即将到来的21世纪。为此，应当从三个方面努力：

第一，要努力加强研究会的思想建设。高教期刊工作者应该认清形势与任务，牢记邓小平同志提出的“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师”的要求，牢记江泽民同志提出的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的任务。为了实现这样的奋斗目标，高教期刊工作者必须努力提高自己的思想政治素质和业务素质，做到三点：一要坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观；二要坚持学习马克思主义教育原理、毛泽东

教育思想、邓小平教育思想和党的教育方针及国家的教育法律法规，用以指导自己的科研和编辑工作；三要坚持学习、继承和发扬党的宣传思想工作的优良传统和作风(一是敬业作风，热爱并献身于高教期刊工作；二是实事求是作风，保证期刊内容的科学性；三是艰苦奋斗作风，不怕苦和累；四是清正廉洁作风，自觉抵制拜金主义，反对有偿发稿；五是严谨细致作风，一丝不苟，精益求精，严防差错；六是勇于创新作风，提倡富有新意的论文，等等)。总而言之，高教期刊一定要把坚定正确的政治方向放在一切工作的首位，要向毛泽东同志提出的“政治家办报”的方向努力。

第二，要大力加强研究会的组织建设。第二届理事会的建立比第一届时有了许多进步，同时也还存在不少问题。作为群众性的学术团体，最重要的是搞好领导机构的自身建设和团结。为此，理事长和秘书长要努力调动副理事长、副秘书长和常务理事的积极性；常务理事会要努力调动全体理事和全体会员的积极性。大家要同心协力地组织好各项活动，扩大研究会的影响，增强研究会的凝聚力和向心力，使研究会更迅速地成长、壮大起来。

第三，要全力加强研究会的学术研究与交流。作为全国性的学术团体，其生命力蕴藏于何处?就在于组织和领导高质量的、理论与实际相结合的学术研究及交流活动。在这方面，第二届理事会应在上届基础上，再上新台阶。首先，研究会要坚持“每年五项活动”的作法；其次，鉴于研究会会员人数的大幅度增加，研究会提倡各类高教期刊、各地区高教期刊根据实际工作的需要组织一些区域性的、专题性的、专业性的小型学术研讨活动。

1997年，研究会将开展以下六项活动：一是研究会的1997年度学术年会，暂定由《天津高教研究》承办，具体计划另订；二是1997年度优秀论文评选，将由秘书处和北京的常务理事来组织；三是1997年度的优秀论文集，由《江苏高教》编辑部承办，各会员单位要组织高水平的“编辑学研究”类的文章，于1997年3月15日以前寄到《江苏高教》编辑部(信封上要注明“研究会论文集用”字样)；四是1997年度的优秀编辑评选工作，将由秘书处组织，请各会员单位慎重、积极地自愿推荐，一定要保证质量；五是1997年度的编辑工作研讨班，欢迎各会员单位积极申办，申办时要提出保证办班质量的措施；六是研究会秘书处将积极组织推荐优秀论文参加中国高教学会组织的优秀论文评奖活动(论文发表的时间为1993年7月到1997年6月，报名时间为1997年7月)，欢迎各会员单位届时参加。

这次的海口会议将成为全国高教期刊研究会历史上新的里程碑。