劝君记好“日疑录”

朱永忠

不少自学者，每天乐意把当天学到的东西记在“备忘录”上”，这不仅有助于加深记忆，而且有利于积累知识，这无疑是非常值得提倡的。我国明清之际的思想家、学者顾炎武的一部内容相当丰富、几乎囊括了作者全部学术成就的《日知录》，就是这样日积月累的结晶。

然而，有人主张“日知录”当记，“日疑录”更当记。曾给《日知录》作过校记的近代音韵诂学家黄侃说过:“作为一学者，当日日有所知，也当日日有所不知。”在这里，黄侃是把“有所知”和“有所不知”看成是同等重要的。“有所知”当记，“有所不知”当不当记呢?细细玩味黄侃这句话，我们不难理解他这种主张不无道理。因为人们的认识，是一个由不知到知，由知之较少到知之较多的矛盾运动过程，而推进这一矛盾运动靠的是什么呢?主要靠的是“疑”。从这个意义来说，笔者认为，记好“日疑录”比记好“日知录”更为重要。

(摘自《新闻与成才》)