观察是思维的窗口

姚大均等

人们说：“观察是思维的窗口，没有它，智慧的阳光就照不进脑海。”这句话概括了古今中外许多自然科学家和社会科学家共同的经验。俄国著名生物学家巴甫洛夫毕生就将“观察、观察、再观察”作为自己的座右铭。今天，现代科学技术日益向纵深发展，要搞好各行各业的工作，很快地掌握各门专业技术，更离不开敏锐、发达的观察能力，所以，培养观察能力愈来愈为人们所重视。

做有心人要培养观察能力首要要做生活里的有心人，经常练习观察事物的特点。著名法国作家莫泊桑曾向该国大作家福楼拜请教写作的经验。福楼拜对他说：“给我描绘一下这位坐在商店门口的人，他的姿态，他整个的身体外貌；要用画家那样的手腕传达他全部的精神实质，使我不至于把他和别的人混同起来。”莫泊桑成了著名作家以后，电向别人肯定了这样的经验，说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。”俗话说；“会看的看门道，不会看的看热闹。”在错综复杂，表面热热闹闹的生活中，你能看出各种事物的特点，这就是抓住了“门道”，这样的能力只有通过自觉而经常的有心训练才能得到。

带着问题观察在日常工作、学习或科研工作中，你总会碰到一些问题，经常思索这些问题，带着它们有目的地进行观察，往往会触类旁通，大大提高你的观察效果。美国太空和大气科学部门主任张捷迁教授，在设计火箭的过程中，有一次在厨房用自来水冲洗碗盘，发现水不停地从碗底旋到外面，而饭粒却只在碗中打转，一粒也没溢出。他由此联想到饭粒就象是原子能，而飞出来的水就是过热的氧气，从此他大胆构思出气体火箭制造原理。这个太空科学研究的成就，被美国人誉为“在饭碗中发现了火箭的人”。

当然，带着问题观察也并不是一蹴而就，很容易的事。这常常需要长期的观察积累，往往穷尽人的一生精力，这里就需要坚定的志向和毅力了。我国著名药物学家李时珍用了三十多年时间，踏遍青山，行程万里，历经艰险地搜集了大量中药的第一手观察材料·才写出了《本草纲目》这本巨著。英国达尔文作了五年的环球旅行，观察了各地的生物、地质、人文情况，方能写出《物种起源》一书，提出震动世界的进化论学说。达尔文谈到自己成功的原因时说，“只是在观察那些稍纵即逝的事，并对它进行精心观察的能力方面，我可能在众人之上。”我国江西民办学校教师段元星，没有进大学系统学习过天文，但他立志学习天文，每天半夜起来观察星象，坚持了十几年，终于发现了一颗新星，成为目测发现新星的世界佼佼者。

观察中要善于提问题气象万千的世界，每时每刻都有各种信息刺激你的感官，生活中要观察的事物是很多的，问题在于你是否善于在观察中提出问题，沿着问题再发掘这些信息的实质。比如，你看到大海时，感到大海是辽阔的，光有这种感觉够不够呢?不够。你还应该在观察过程中提出各样问题，比如船只进港，为什么先见船桅，后见船身?为什么涨潮、落潮是那样按时按点?为什么大海无风三尺浪?大海的深浅又怎样测量?等等。又比如你在生活中可以看到各种圆的东西，面盆、圆钉、眼珠、车轮、乒乓球、烟囱……可是你是否问过自己，为什么它们有的是圆球，有的是圆柱，有的是圆环呢?冬天你常看到屋上的浓霜，你问过自己，本地霜冻从哪天开始，终霜在哪一天，浓霜之后为什么是晴天吗?总之，在观察中如果你善于提问题，就抓住了探索事物奥秘的线头，就有可能得出新的发现。

防止片面性世界万事万物是复杂多样的，因．此，观察切忌一孔之见，要防止片面性。人们吃观察片面性之苦是屡见不鲜的。例如看到庥雀吃稻谷，就将它称为害鸟消灭，后来经过再观察才知道它更大量地吃杂草籽、毛虫、象鼻虫等。看到狼捕捉小动物时凶狠异常，人们就认为狼本性凶残，后来深入狼群内部观察，才知道狼群内部的关系并非如此。对于自然界许多片面的观察，往往导致人们得出违反科学的结论，对于人类社会的片面观察，则常常导致我们工作的方针、政策、工作方法的错误，产生更加灾难性的后果，这是我们尤其不能不慎之又慎的。观察是思维的窗口，观察错误势必导致思维的错误，我们只有不断注意训练自己的观察能力，才能使自己的观察既敏锐又准确。