校园剪影

缪小星

1980年6月×日

学生学术报告会

纪念校庆的学生学术活动已近尾声了。近些天来，校园的气氛特别活跃，许多大教室的黑板上写着“今晚有学术报告会”。有的还用彩色粉笔精心描绘了漂亮的美术字，“××系第二届学生学术报告会第×讲”，接着就是试析什么、什么初探等别致有趣的课题，真吸引人！有一次，我仗着自己对中学平面几何的特殊兴趣，去听数学系的讲座。这下子可真坠入云雾里了，瞧着别人听得、记得、笑得那样开心，我更急得无奈。不过，我在同行的报告会上也够乐的。

不知怎的，我对同学们的报告有一种偏爱，感到了新鲜的气息。这种新鲜感不是来自猎奇，而是求实和探索的精神。今晚，我这个初生的牛犊竟也斗胆登台了。一开始，我觉得心已经蹦出了胸口，看着台下那么多老师和同学，两腿也打颤。要知道，他们会用退席或谈天来嘲弄我的无知的。他们终于耐心地听完了冗长的“报告”，下台的时候，我好象还听到了饱含着鼓励的掌声，听到这声音，我多幸福啊！

1980年11月×日

“我长胖了”

为了掌握同学们的健康状况，学校医院从今天起对全校学生进行体检。我班同学第一批享受了这个待遇。“我又长高了一厘米。”“瞧，入学时我才90斤，现在108斤了。”这次体检结果表明，同学们身体素质有了很大提高，只有一点不好，近视眼多了。

别看我们当中有的人还象调皮的小孩子，可雄心还挺惊人的。这个想当一名小说家，那个想做一位诗人，有的干脆说：“我要近水楼台先得月，在陈白尘教授的门下学写剧本。”教室、宿舍成了战场，大家开始学习古人，“头悬梁，锥刺股”了，同学们管这叫“拚命”。可这当儿，整天要我们“拚命”的学校出来干预了。干预的方式也很奇特：一是晚上熄灯逼你睡觉，早上响喇叭、吹哨子，催你做操、跑步。起初，那些“夜猫子”直叫苦，后来竟也习惯了。黎明，披着熹微的彩霞，迎着清爽的晨风，以“咚咚的脚鼓”汇入人流中去，多带劲呀！没多久，班里绝大多数同学的中长跑记录超过了国家青年体育锻炼标准；二是用电影、周末舞会，音乐会来“牵制”同学，而大家倒也乐意“上当”，以此来调调读书这根绷得很紧的弦，并且从中更体会到了生活的美和事业的可贵；三是想办法“引诱”同学们吃。食堂的师傅点子可多了，黑板上那五花八门的菜谱，看了也叫人淌口水。上午九点和晚上九点左右，他们还推着鼓鼓囊囊的小车子到教学区“兜生意”。不一会，便到处能看到啃着包子、发糕的学生，有时连老师也忍不住，悄悄地来它一个。这下“头悬梁，锥刺股”和“衣带渐宽”可不一定是孪生兄弟了。

1980年11月×日

给老师打分

同学们今天似乎特别沉着、老练，也许是他们做了老师的“老师”，该有点“风度”了吧。校教务处每期期中，都要叫同学们根据老师的教学质量，给他们打分，共有十几个项目，从5分到不及格，让我们来个横挑鼻子竖挑眼。

我们满怀着希望进入了全国重点大学，可得到的并不全是给人希望的回答。就拿老师来说吧，有的讲课象是奏起了一组新鲜、雄伟而又深刻的交响乐章，有的则象哼着一首古老的催眠曲。和同学的5分、4分一样，老师们的“成绩”也是有区别的。

第一学年，我的成绩达到了低年级同学选修的标准，第二学年，不知跑了多少路，说了多少好话，才选上一门课。有的同学很有潜力，仅因为一门课是4分，失去了选修的资格。前几天，有位同学来了一封信，说他们的学习没有摆脱上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记，放假全忘记的圈子，请求我们“传授”名牌大学的学习方法。唉！我们又能给他们什么呢？如果说今天的大学生有什么希望和要求，那么加速教育改革、除旧布新是最大的一条。