学习阶级斗争历史提高革命自觉性

郑治

最近，许多地方的青年，在党、团组织的领导下，参加了向老一辈工人、农民调查访问，编写和宣传村史、社史、厂史和家史的活动。在调查访问的过程中，老一辈人结合本社、本村、本厂革命斗争的历史，土地改革的历史，集体化的历史，以至自己家庭翻身的历史，重新回忆了过去身受剥削阶级剥削、压迫的痛苦，回忆了各个时期阶级斗争的史实，对青年进行了一次活生生的阶级教育，大大激发了青年们的阶级感情，提高了青年们的阶级觉悟。有些地方把这一活动称之为“续无产阶级的家谱”。不少参加过这一活动的青年，都深深感到采取这种方法学习阶级斗争的历史，用阶级和阶级斗争的知识武装自己，是自己成长道路上必要的一课。本刊本期发表的有关岔河大队阶级斗争史的一组文章，就是这方面的一个典型。

我们这一代青年，是在新社会里成长起来的。在党的教育下，是有一定觉悟的，在社会主义革命和社会主义建设中是积极的。但是，由于对被剥削、被压迫、被奴役的痛苦缺乏亲身的感受，对阶级斗争缺乏实际的锻炼，因此，对前一辈人为什么要革命，自己这一代为 什么一定要继续革命等等革命道理，体会和理解得不很深刻。有些青年只从书本上知道一些革命道理，得到一些阶级斗争的一般概念，但是由于缺乏阶级斗争的实际锻炼和具体知识，他们的阶级观念还是容易模糊，阶级立场还不够坚定，遇到大的风浪就容易摇摆，缺乏对资产阶级和一切非无产阶级思想的抗毒能力。过去有些青年听老年人诉苦，还有些怀疑，说：“真像他们读的那样吗？”但这次经过他们自己逐人逐户的调查访问，听过他们父兄对自己家史的追忆，感受就不同了，对阶级和阶级斗争的认识就更加具体深刻了。北京市平谷县乐政务公社小杏园大队高中毕业生、共青团员朱呈章，参加了村史调查，和老贫农一起算了本村地主朱昆的剥削账后，明白了天下地主一样恶的道理，他说：“这比我上这些年学还解决问题。”

这说明什么呢？说明对青年补上阶级斗争知识这一课是十分必要的。正如毛主度所说的：“学生们的书本知识是什么知识呢？假定他们的知识都是真理，也是他们的前人总结生产斗争和阶级斗争的经验写成的理论，不是他们自己亲身得来的知识。”要亲身取得知识，除了积极地参加当前的生产斗争，特别是现实的阶级斗争的实践外，自己动手调查研究是个重要的方法。

通过向老一辈调查访问，参加编写和宣传村史、社史、厂史和家史的活动，用这样一种方法来学习阶级斗争的历史，究竟有哪些好处呢？为什么说这是必要的一课呢？从各地已有的经验来看，至少可以从四个方面提高我们对革命、对阶级和阶级斗争的认识：

第一，可以更深切地体会到被压迫人民为什么要革命。

为什么要革命？因为社会上一部分人占有了另一部分人的劳动，因为产生了阶级，因为剥削阶级逼得人们无路可走、活不下去了。过去我们从书本上得到了这样一些概念。现在，经过学习本村、本社、本厂、或者就是自己家里的阶级斗争的历史，面对着这些真人真事、血泪斑斑的活生生的材料，才使我们更加深刻地懂得了革命的意义。

读读岔河的历史吧。白玉荣给地主扛活，六年没盖过一条被子，活活饿得晕死过去两次。张根保死了父亲，连块葬身之地都要向地主央求，还受地主的污辱。刘景荣三个哥、姐都饿死了。她生下地来，她父亲不忍看她活着受罪，横着心要把她勒死；只是由于她哥哥姐姐拦阻，才从绳套下留下一条活命……。这是什么样的情景！这是什么样的生活！这只是岔河一地的过去吗？这只是岔河几百户人家的遭遇吗？不。哪一处地方没有这样的历史，哪一个劳苦人民没有过同样的悲惨命运！在旧中国，摆在劳动人民面前的，就只有两条道路：或者是当一辈子奴隶、牛马，累死，冻死，饿死。或者是，起来反抗，进行革命。广大劳动人民要生存、要解放，除了革命之外是别无出路的，因而他们是有是强烈的革命要求的。

不懂得剥削，就不懂得革命。不深刻感受过去劳动人民的苦难，不痛恨剥削阶级和剥削制度，就不会有高度的革命热情。雷锋同志的幼年有着深仇大恨，他每 一想到过去，就迸发出无限的革命激情。我们许多青年没有这样的亲身经历，那就更要认真地学习阶小级斗争的史实，通过调查和编写阶级斗争历史，感同身受，真正懂得过去，时刻不忘过去。这样，才能进一步认识革命的必要性和正义性，我们的革命精神才了吃很好有更加坚实的基础。

第二，越是懂得过去的苦，越能感到今天的甜，越加热爱新社会，越要继续艰苦奋斗，不断巩固和发展革命成果。

知道了过去，看看现在，这就有了比较。从比较中可以看到社会的发展、革命的前途和我们的任务。可是有些青年同志却往往不善于用这种比较的方法看问题。毛主席早就指出过：“不少青年人由于缺少政治经验和社会生活经验，不善于把旧中国和新中国加以比较，不容易深切了解我国人民曾经怎样经历千辛万苦的斗争才摆脱了帝国主义和国民党反动派的压迫，而建立一个美好的社会主义社会要经过怎样的长时间的艰苦劳动。”他又说：“有些青年人以为到了社会主义社会就应当什么都好了，就可以不费气力享受现成的幸福生活了，这是一种不实际的想法。”

学习阶级斗争史，旧中国和新中国就有了鲜明的比较。懂得了旧社会劳动人民的深重苦难，我们就能更深切地体会到今天生活的无比幸福，社会主义制度的无比优越，从而更加热爱党，热爱新社会，坚持社会主义的道路，坚决粉碎任何阶级敌人妄图使我们离开社会主义道路、回到万劫不复的旧制度去的复辟阴谋。懂得了我们的先辈经历了千辛万苦、流血牺牲的斗争才取得今天的胜利，我们就能抛掉“享现成福”的不切实际的想法，而万分珍惜已有的革命成果，继续发扬艰苦奋斗的革命精神，不断地进行革命斗争，使自己的生命为社会主义、共产主义的彻底胜利而放射出最大的光辉。

反之，不懂得过去的苦，就不懂得今天的甜，还会把今天的甜当作苦。不是有过这种情形么？当老一辈劝告有些劳动人民家庭出身的青年，生长在新社会，不要光知道“吃麻糖油饼”，应该记住旧社会和前一辈的苦，苦口婆心叫他们“不要忘本”时，有些青年竟嘻嘻地笑了，说自己“无本可忘”！他们在工作中稍遇困难，就连声叫苦，怨天尤人。老一辈把这些青年唤作“和平鸽子”，“吃蜜糖长大的人”。岔河大队也有这样的例子。有的青年后悔自己初中毕业后参加了农业生产，有的青年碰到一些生活上的暂时困难就熬不住。但是，在参加了编写村史的活动后，他们的思想感情就发生了明显的变化。认识到自己是“身在福中不知福”，说：“知道了过去，看看现在，有什么可后悔的呢？要讲后悔 ，是后悔我不该有那种错误的思想。”

事实正是这样经讨阶级头争历史的学习，不少青年更加健康地成长起来。成熟起来了。上海杨树浦发电厂有这样一个叫做赵哲金的青年工人。当他五年前进厂时。还认为“做人一辈子，无非是为了吃得好一点，穿得好一点。”他有空就吃吃喝喝，生产上也随随便便。但是，经过对本厂阶级斗争历史的学习，他变了样。生产上碰到困难。他就自觉地以曾经在隔壁电气控制室里工作过的王孝和烈士为榜样来鼓励自己。现在他的愿望是：“革命先烈以自己的鲜血推翻了压在头上的三座大山，为我们创造了幸福的今天；那我们就应该继承先烈的遗志，当一个红色的接班人！”

第三，可以进一步提高阶级警惕性，更自觉地参加阶级斗争。

在学习阶级斗争历史以前，有些青年是看不见在我们现实生活中，还存在着阶级和阶级斗争的。在农村中，有人还这样说道：“地富派工好领导，说话对面笑！”他们认为大家都是靠工分吃饭，已经用不着分什么阶级了。

但是，学习了阶级斗争的历史。大家的眼睛擦亮了。许多怪事情被发现了。或者重新想起来了。湖南有个县的地主分子何昌恒，临死时移交给儿子们一本“财产登记簿”，对他们说：“不要忘了，这些东西都是我们的！”发现这些事情，当时有的青年也许一笑置之吧，但是，现在的看法应该就不同了。当青年学习了阶级斗争史以后，就能更深刻地体会列宁所说的这一段话：“被推翻的剥削者不曾料到自己会被推翻，他们不相信这一点。不愿想到这一点，所以他们在遭到第一次失败以后。就以十倍的努力、疯狂的热情、百倍增长的仇恨来拚命斗争。想恢复他们被夺去的‘天堂”。

党和毛主席经常教导我们：在社会主义的整个历史阶段中，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性。

尤其值得我们青年警惕的是，被推翻了的剥削阶级，往往把他们的幻想寄托在我们青年一代的身上，正在时时刻刻以资产阶级和一切非无产阶级的思想，来腐蚀我们青年一代，妄图使我们蜕化、变质，来实现他们的复辟阴谋。

学习阶级斗争史，使我们能够更清楚地认识阶级敌人和当前的阶级斗争。当我们具体了解了过去剥削阶级骑在人民头上，作威作福的“天堂”生活，就能更深刻地体会到他们决不甘心自己的灭亡。当我们具体了解了他们如何敲骨吸髓地剥削压迫劳动人民，就能更深刻地认清他们阴险狠毒的阶级本质……。这样，我们就能进一步提高阶级觉悟、阶级警惕 ，使我们能够在现实的阶级斗争中明辨是非，站稳立场，坚定社会主义方向，经得起任何曲折、复杂的阶级斗争风浪的考验。

第四，可以更深刻地体会到现在世界上尚未解放的阶级兄弟的苦难，更热情地支援世界被压迫被剥削人民的革命斗争，更自觉地担负起国际主义的伟大义务。

学习了过去的阶级斗争历史，体会到前一辈劳动人民所受的被剥削、被压迫、被奴役的痛苦，除了使我们不能不想到还在美帝国主义和国民党反动派统治下的，生活在水深火热之中的台湾同胞外，还不能不想到仍然处于帝国主义、资本主义制度之下的、占世界人口三分之二的人民。

世界上所有的劳动人民，都是与我们同呼吸、共命运，能够相互支持、相互援助的阶级弟兄。我们都在为一个共同的目标而斗争，这就是：打倒共同的敌人，永远摆脱被剥削、被压迫、被奴役的命运。在共同反对美国帝国主义的斗争中，各国人民正在支持我们，援助我们；而我们作为社会主义国家的无产阶级和劳动人民，当然更应该支持他们，援助他们。

正因为我们能够体会过去的痛苦，我们才能具有鲜明的爱和憎，鲜明的是非观点，我们才能清楚认识到一切阶级敌人的凶恶、阴险的本性。所以，我们决不会对帝国主义和一切反动派存在任何幻想；决不会被帝国主义、各国反动派和现代修正主义所散布的各种毒素所蛊惑。

总之，通过阶级斗争历史的学习，将大大提高我们青年的阶级觉悟，提高革命自觉性。列宁在《青年团的任务》里说道：“教育共产主义青年，决不是向他们灌输关于道德的各种美丽动听的言词和条例。教育并不是要这样。人们看到他们的父母怎样在地主和资本家的压迫下生活，亲自受到那些反抗剥削者的人所受到的痛苦，看到为了保持已经取得的成果而继续斗争要经受多么大的牺牲，看到地主和资本家都是如何凶恶的敌人，——这种环境就把他们培养成了共产主义者。”让我们牢牢记住列宁的教导，让我们努力学习阶级斗争的历史，继承党的光荣革命传统，永不忘记阶级斗争，把自己锻炼成为永远革命、永不变质的革命接班人。