中学生应该怎样理解立志问题

编者按：中学生应该怎样理解立志的问题，应不应该立志？立什么样的志？立了志会不会影响学习，造成苦恼？许多同学对这些问题都搞不太清楚。罗平同学在来信中提出了他自己对这些问题的看法，并且希望得到正确的解答。我们把他的信发表在这里，希望大家发表意见。来信希望在信封上注明“大家谈”字样。

编辑同志：

中学生立志是否为时过早？最近我们班上正在热烈地争论着这个问题。有的同学说中学生也应当树雄心立大志；有的则认为中学生谈立志问题，为时过早。而我，就是主张后者。

我认为，所谓立志，就是要求在现在就确定将来自己的奋斗目标，比如说自己将来要当宇宙航行家、工程师或者是文学家等等。这对一个中学生来说，显然是不实际的。因为中学毕业以后如果继续升学，而在报考高等学校时，不能考到自己所希望的专业，希望就会变成失望。即使能在自己所希望的专业学习，但大学毕业后还要由国家统一分配，要是国家的需要和自己的专业发生了矛盾，希望不是又落空了吗？

再说，中学阶段的任务是全面掌握知识，打好基础课，如果过早确立大志，自然就要朝大志方面去努力，这就会造成学业的偏废现象。我自己就有过这种教训，我从小喜爱文艺，也希望将来能成为文学家，因此对文科学习很用功，也读了不少的文艺作品，结果就放松了理科学习，在理科方面的成绩很不好。现在想起来多么不对！要是将来当不成文学家，数理化又未学好，岂不是两头落空。更何况，有的同学眼前的功课学的还不好，再去幻想将来的事，似乎有点纸上谈兵。

另外，我们生活在幸福的社会主义时代，国家为我们安排好了一切。中学毕业后，能考取大学，我就继续升学，考不上大学，就去参加工作或生产，不管干什么，反正都有工作做，都有前途，何必自己去为将来的事白操心呢？

因此，我认为中学生立大志、非但没有好处，还容易使人为立大志而想入非非，被大志冲昏头脑，影响当前的学习，并且为将来埋下苦恼的种子。中学生不应该谈立大志。如果硬要谈立志的话，那么中学生的大志就是把学习搞好，牢固地广泛地掌握基础知识，至于将来向什么目标奋斗，等到将来走上工作岗位再谈也不晚。

有的同学不同意我的看法，说我这是“生平无大志”的表现，有的同学则赞成我的意见。现在我们的争论尚未完毕，谁也没有说服谁，为此，我才写信给编辑同志，请你们帮助我认识这个问题。

读者罗平