青年团组织的民主生活

王文叶

勇生同志：

离开你们那儿太匆忙了。我现在来实行写信给你的诺言，谈谈我对你们总支的印象、感想和意见。

我很感谢你那次和我的谈话。从谈话中看出，你很了解每个支部的情况，你坦率地告诉我你认为工作中的成绩、缺点以及困难。有几个支部的工作使你担忧。你说这些支部的团员不太齐心，遇事总有人爱提个意见、挑个毛病。分支干部虽然很努力认真，但是他们在团员和群众中威信却不高。别人说他们是“小大人”，没有工作就不爱找他们谈话。支部大会上往往有些争论，总有几个人的意见和支委会的意见有出入，使支委的意图不好贯彻。而另外一些支部那就好了。团员组织性纪律性很强，干部说什么，大家就作什么，遇事十分齐心，一致行动。当你谈到工作顺手、工作成绩好的几个支部的时候，是那么兴奋和自豪；当你谈到那些伤脑筋的支部的时候，又是那么诚恳地要求我能给你提供点意见和办法。你对工作的热情使我非常感动。

我能对你说些什么意见呢？因为比起你来，我有个“不了解情况”的大弱点。为了尽可能弥补这方面的弱点，我又找了一些支部干部和团员谈了话，有你说的好支部，也包括你所说的“伤脑筋”的支部。现在我就谈谈我的印象和感觉，彼此交流交流思想吧。

我就从团员很听话这一点谈起吧。毫无疑问，青年团组织需要不断地巩固和提高全体团员在思想上和组织上的一致性，团员应该服从组织决议，有组织纪律性，只有这样，才能增强团的组织的战斗性，才能保证我们事业的胜利。但是，我们决不能因此就不要培养团员的自觉性和发扬民主。

在你们那里的几个支部里，我和有些团员谈话后，深深感到这些支部团员思想的不够活跃。例如在我和有的团员谈话中，他们虽然年龄有不同、性别有不同，具体工作也有不同，但说起话来却往往是一个腔调。谈到他学习好的动力，无非是“为建设社会主义”；谈到自己将来的生活进程，那就是“坚决服从组织分配，国家需要干什么就干什么”。他们对于团干部，也的确是“干部说什么就干什么”，不大发表自己的意见。看到这种情况，我固然进一步认识到新中国青年有很高的政治觉悟，但同时，也很耽心，因为假如每个团员除了干瘪的政治术语而外，就不肯或者不敢想别人没有想过的事情，不肯或者不敢说别人没有说过的话，那么，青年的主动精神和创造性如何得以发挥？支部生活怎能搞得有声有色呢？这样对青年精神面貌的形成，又将有些什么不良影响？

我也参加了你们的一个支部大会，表面上很热闹，实际却令人有沉闷之感。因为会上尽是些表示态度的发言，没有看到各种看法在会上交流和争论。而在另一次支部会上，开展批评时，对于和干部有不同意见的人，有些同志不是针对他的论点展开争论，却简单地批评他是“太骄傲”。当然无输是团干部也好，团员也好，我们不能要求他们分析问题完全对，批评时很能掌握分寸，那是不实际的。也正因为这样，就越需要充分交流思想，使他们在讨论的实践中，让自己的思想对某一问题的认识更加全面，懂得更多的道理，把各种不同意见加以比较，锻炼和提高自己分析、批判问题的能力。可是我看见，在有些问题上，团干部一发言，别人就不再说什么了。这些团的干部一听到不正确意见，就有点性急，急于发言批驳人家，而批驳时又急于作结论，有时又用结论代替了具体分析。因此，在这个支部内似乎形成了这么一种风气，好像“干部讲的就是定论”，无可怀疑，无可争论了。这样也自然就会限制了团员智慧、创造性的发展。

发扬团的民主是一个重要问题。我们经常说，青年团组织要善于培养启发青年的积极性和创造性，那就必须使团员们的思想活跃起来，使他们能大胆怀疑、独立思考，敢于提出自己的意见。这样团组织才有可能集中群众的智慧，而团的工作也才有可能搞好。人总是有自己的头脑，对问题的看法有不同，意见不一致，完全是正常情况。因此，发扬民主，就应该展开必要的争论，让大家都敢于表白自己，交流思想，互相补充和帮助，这样矛盾才能解决，思想才会真正趋于一致，才会有进步。否则，表面上好像“一致”了，团员都服从了，但很多人的思想却还不十分通，不心悦诚服，这就很难群策群力，把事情办好。因此，加强团员组织纪律性，教育团员服从团的决议，虽然重要，但不能把这了解成为只按少数团干部的个人意志办事，团组织不吸取群众的意见，简单地强制团员服从决议。我们只有把加强团的组织纪律性与发扬民主，培养团员的自觉性创造性结合起来，团组织才能增强战斗力量。

也许你和某些同志，有这么一种顾虑：民主一发扬就难领导了。这种看法，表面上是有部分道理的，特别是有些基层的同志说，大家水平差不多，团员如果不“尊重”干部和支部意见，不听话，那许多工作就不用做了，有些讨论就要无止境了。是的，发扬民主不等于说不要领导，大家民主习惯不足，发扬民主中会不会出点毛病，起点付作用？应该说是可能的。这需要教育。但是，我们一定要看到另一面，就是：越不发扬民主，实际上是越不好领导。而如果让团员共同来讨论和解决问题，比少数干部的说服效果要大的多。何况有时意见出入也并不大，只因为你没让他说出来，或者没让他说充分，所以他就意见很大。一般说来，多数人的意见是正确的，而正确意见一定会得到许多团员的支持。我们要相信真理，要相信团员群众，要相信民主讨论会得到最正确最完善的结果。要相信民主讨论可以增长团员和干部的智慧，要相信民主讨论会大大加强团员的自觉性和团内主人翁感，因而他们的积极性会更加高涨。这是我们工作力量泉源的所在。即使有个别所谓“调皮”的团员不好办，那如果不发扬民主，靠用组织性纪律性的帽子来扣他，也是解决不了问题的，结果只能造成“口服心不服”，使之与团组织有距离，并且还可能迫使他养成“不讲真话”的虚伪作风。所以我们应该这样认识，民主发扬越充分，那就越能集中多数人的正确意见，大家觉得这个意见中包含了他的思想，不是简单机械地听命令，是自己思考过并加以赞同的，所以他们就会更加主动，因而领导起来自然也就更加顺手了。民主的过程就是思想交流的过程，也就是正确意见说服不正确意见的过程。要知道，我们青年团的领导对于团员和群众唯一的工作方法就是靠说服，“以理服人”，我们一定要在工作中学会这种本领。

现在，我们有些同志是比较喜欢和习惯那种团员听话的情况的，恐怕这里有一个原因就是有人认为，支书比支委大，支委比小组长大，小组长比团员大，一个应该服从一个。所以，他们总觉得干部应该管团员，团员也应该听干部的话，顺着干部来。其实，团员和干部应该是平等的。团的干部是团员给他的一种委托，团员可以委托他，也可以撤消对他的委托。因此，团员要服从组织，特别是当经过团员大会作了决议，团的干部代表组织根据决议来领导大家进行工作的时候，团员更要服从组织领导，但是却不能因此就把支书、支委个人看作比团员高一头，团干部可以不发扬民主，独断独行。各级团的干部应该有这样一个观念：我是团员选出来的，我要对团员负责，要受团员的监督。青年团的最高机力机关是团员大会或团员代表大会，如果支委会对一件事的决议和团员大会的决议有冲突，谁的算数？那应以团员大会的决议为标准。

还有些同志，不敢发扬民主，让群众提出意见，修正干部的错误，是因为怕有损于自己的威信。我不否认，威信的确是需要的，但是对这个问题应该有正确的认识。如果我们不经常注意从群众中听取意见，来丰富自己的思想和工作，有了错误不修正，有了缺点也不纠正，那么工作一定受损失，团组织也一定会脱离群众的。这样团组织得不到群众的信任，又有什么威信可言呢？我们需要威信，那就更需要注意发扬民主。威信不是专门追求可以得到的，而是你真正忠诚于党的事业，而工作在不断克服缺点和错误中有了显著成绩，自然而然产生的。

我罗罗嗦嗦写了这些话，如果简单地概括一下，那就是我们必须加强团内的民主生活，我们不能因为强调团组织应该一致、齐心，而否定了民主。为了做好工作需要这样，为了使青年人更健全地成长也需要这样。否则，青年团员就成为“唯唯诺诺”的所谓“老实人”，无生气，没有创造力量，而干部也会越来越脱离群众，不是团员和青年的好的引导者和朋友，将来就有逐渐变成站在青年之上的“青年官”的危险性。在今天教育青年问题上，如何培养和发展青年独立思考的能力，生活上的充沛的乐观主义精神，是值得我们注意研究的。而我认为，发扬团内民主定会对这起有力的促进作用。

当然，我希望我在开头讲的一些话，不至于引起你和其他同志的误会，以为我不赞成遇事大家齐心，一致行动，而有意引起团内争论，叫青年吹毛求疵。或者以为我不赞成青年把建设社会主义作为学习的动力，坚决服从组织分配，而提倡其他动机，不服从分配。我想，我用不着多作解释，你们会明白我的意思的。