培养为社会主义事业忠诚服务的劳动知识青年

几年来，我国的学校教育，特别是高等教育和中等专业教育，有了很大的发展，高等学校学生已有二十五万多人，中等专业学校学生已有六十万多人，普通中等学校学生有三百六十二万人，为着适应国家在过渡时期的总任务，当前学校教育的首要任务是提高教育质量，切实贯彻全面发展的教育方针，以便把青年学生培养成为政治上健全、业务上确定掌握现代科学技术知识和身体健康的建设人才。作为党的助手的青年团组织，就是要更加加强自己的思想工作和组织工作，积极地有效地为着这一目标服务。

自从全国第二次团代大会和团中央第三次学校工作会议以来，学校青年团组织是紧紧地遵循着国家在过渡时期的总任务和毛主席“身体好，学习好，工作好”的指示来进行工作的。我们在党的领导下，加强了对学生的社会主义前途教育、劳动教育，进一步开展了各项学习活动和课余文化、体育活动。一九五四年下半年以来，集中地进行了培养青年的共产主义道德、反对资产阶级思想侵蚀的教育。因而，广大学生的社会主义觉悟提高了一步，他们更加向往和热爱社会主义，拥护党和政府的各项政策；对资产阶级思想加强了警惕；热爱劳动、遵守纪律、团结友爱、爱护公共财物的风气正在成长；他们愿意服从祖国分配，努力所学专业，积极锻练身体，成绩不断上升。学校团组织对于青年的特殊要求也有了更多的关心，群众活动日益加多，团和群众的联系已日益密切。无疑的，青年团的这些工作是对于学校教育起了良好作用的。

这一时期的工作证明了：毛主席“三个好”的号召，在广大学生中产生了巨大的影响，它是加强和改进青年团工作的方向。青年团必须全面关心青年的学习、生活和工作，不仅要注意学生文化科学知识的学习，而且要注意学生政治觉悟、道德品质的成长和身体健康的增进；不仅要注意帮助学生学好功课，而且要注意开展课外活动和组织学生的社会工作。否则，都是不符合于全面发展的教育方针，并且会脱离广大学生群众的。

这一时期的工作也证明了：青年团配合学校教育的主要方式，不是去重复课堂教学和办理行政事务，而是进行群众政治工作。根据共产主义教育的要求和学生的实际情况，组织各种各样有意义的适合学生需要和兴趣的活动，来团结和教育他们。在工作中不是空洞说教，照抄党政布置，而是把讲和做统一起来，组织实现党政号召的各种具体行动，来增进学生的知识，发挥学生的才能，和养成良好的行为和品德。

这一时期的工作再次证明了，青年团的活动，必须善于取得学校党和行政的领导和支持，取得教研组和教师的关心和指导，必须更好地运用青年教师和积极分子的力量，才能使得各种活动获得更大的效果，如果只是孤立单干，许多活动是不容易开展起来的，开展起来了要巩固提高也是困难的。

但是，在我们的工作中还有许多缺点，其中最主要的缺点是结合实际结合阶级斗争不够，表现在：第一、对阶级斗争必然反映到学校和学生思想中来的情况认识不足，对于在过渡时期加强学生中政治思想教育的特殊重要意义理解不深刻，因而对学生进行阶级斗争知识的教育，帮助他们树立明确的阶级立场、阶级观点的工作做得不够，思想批判不够开展，劳动锻炼组织的少；第二、在工作中对于理论和实践结合的原则贯彻不够。团的工作方式还大多停留于大报告、小讨论等空泛和枯燥、呆板的形式，以致形成“听的多，看的少；说的多，做的少”。没有充分认识组织各种活动对于培养锻练知识青年的重要作用，很少组织学生的实际行动和各种有益的活动，工作做的不够切实具体，生动活泼。

应当肯定，广大的青年学生经过了几年来党的教育初一系列的社会政治运动，受到了祖国建设伟大成就和光明灿烂的社会主义前途的鼓舞，她们是勇于接受真理，具有革命的热情和努力实现社会主义的愿望的。但是，我们也应当看到，由于我国正外在一个过渡时期，阶级斗争累常复杂尖锐，今天的青年学生大部分出身于剥削阶级和小生产者的家族，他们受着旧社会、旧教育的许多影响，在他们的思想中还存在许多资产阶级的错误思想，主要是缺乏阶级门争的观念和明确的工人阶级立场。他们有的不问政治、不看报纸、不重视政治理论学习，对于社会政治斗争、国内外大事和党所发起的对各种错误思想的批判很少关心，认为：“技术是真本领，政治是空道理”。有的对于社会主义，对于党，对于工农还缺乏深刻的热爱，轻视劳动的倾向还柏当普遍。有的对于社会主义改造的各项政策措施缺乏正确了解，常常表示怀疑、动摇甚至存在着抵触情绪。某些学生还存在着腐朽的人生观和败坏道德的行为。学校中也还暗藏着一些反革命分子：在那里进行思想放毒，散布谣言，挑拨团结，制造不和。组织各种名目的反动小集团，千方百计地进行破坏活动。而许多学生对反革命言行，特别是对于打着革命招牌来进行的反革命破杯活动，缺乏革命警惕性，缺少辨别能力，并常常由于个人主义、温情主又的弱点而被反革命分子所利用。

从揭露胡风反革命集团的斗争中，可以看到，暗藏在学校中的一些胡风反革命分子利用“主观战斗精神”“自我扩张”和糖衣炮弹的温情主义：来助长一部分知识分子的自大性和个人第一的思想，引诱青年脱离政治、对抗组织、对抗集体；用“那里有生活那里就有斗争”的谬论。来引诱青年不和工农相结合，不服从回家分配，助长害怕艰苦、空虚幻想的情绪，便利他们来进行反革命的勾当。胡风反革命集团的反动思想在一部分大学生中发生了影响这一事实，给我们敲了警钟。

我们的国家正在进行着伟大的社会主义建设和社会主义改造的事业，党和国家要求经过高等学校和中等专业学校，培养出大批劳动知识分子。他们应该具有坚定的工人阶级立场、共产主义的世界现和人生现，确信社会主义事业必然胜利；他们应该热爱劳动，热爱劳动人民，有着为劳动人民事业而献身的决心；他们应该是勇敢乐观，意志坚强，不怕困难，富有创造精神的人；他们应该是努力学习，在业务上能够掌握现代科学技术知识，具有建设社会主义的实际本领和身强休壮，能够吃苦耐劳的人。为此，学校青年团组织应当在团员和青年中，经常进行阶级立场、观点的教育，教育他们要爱憎分明，敌我分明，提高革命警惕性和革命责任感，坚决参加肃清一切暗藏的反革命分子的斗争，维护革命的利益；教育他们树立明确的革命方向，坚信社会主义的正义事业必然胜利，坚决走社会主义的道路；教育他们经常关心政治和社会的实际阶级斗争，积极拥护和执行党和国家的各项政策法令；教育他们热爱共产党、人民解放军和工农劳动人民，并从他们那里学习和继承伟大高尚的革命传统，锻炼自己的革命品质和素养，培养英勇无畏、自我牺牲、不怕困难、艰苦奋斗的精神和坚忍不拔的革命意志。应该知道：只有用阶级斗争知识去武装起青年学生，使他们逐步树立共产主义的世界现和具有工人阶级的立场，才有可能把他们培养成合乎社会主义建设需要的劳动知识分子。因此，对广大青年学生加强阶级斗争知识的教育，是今后青年团在学校工作中的重大政治任务。

那么，青年团组织在这一具有重大意义的工作中，应当采取什么具体措施呢？

一、积极组织学生参加重要的思想批判和政治运动

在目前，应当发动学生特别是高等学校学生参加清除胡风反革命集团和一切暗藏的反革命分子的斗争。应当阅读关于胡风反革命集团的材料、克服麻木不仁思想，提高革命警惕性。要运用报刊上所公布的反革命分子在工、农业和文化教育各个战线上进行破坏活动的事例，学校中出现的反动言论反动标语的事例，运用反奸防特的小说、电影、戏剧来进行教育，使学生学会识别反革命分子，提高和反革命分子作斗争的本领。还要运用那些由于严重的资产阶级个人主义、丧失阶级立场，堕落成为反革命分子的事例来进行教育。使得那些思想上有错误、对党不满、历史上有问题、丧失警惕性的人猛省过来，纠正自己的缺点，积极揭发反革命分子活动的材料。我们在这次斗争中必须向学生广泛进行忠诚老实的教育，反对虚伪作假两面手法的恶习。劳动知识分子应当弄成忠诚老实、光明磊落的品质，这不仅在政治上应如此，在工作态度上亦应如此。我们应当特别注意发动和教育团员要坚定地站在党和人民的立场，勇敢地站在这个阶级斗争的最前列，坚决顽强地和一切暗藏的反革命分子作斗争。还要向他们说清楚，团员必须向组织忠诚老实、绝对不许隐瞒自己的历史政治问题；对自己知道的暗藏的反革命分子，应当坚决检举，绝对不许有任何的包庇行为；凡是加入共度党以外的任何党派和社团，必须经过团组织的审查批准。

青年团组织必须有计划地发起和组织有关政治、思想问题的学习和批判，特别要着重立场、现点和道德品质方面的问题。我们必须经常调查研究知识青年中的思想状况和生活状况，善于抓住带有普遍倾向的思想倾向问题，运用好坏典型事例，进行集中的宣传，不断地从实际生活中清除资产阶级的思想影响，以树立明确的阶级立场和共产主义道德品质。不联系实际生活，不组织群众性的思想运动，要想肃清资产阶级思想影响是不可能的。共产主义道德教育和肃反教育的经验都有力的证明了这一点。

团还应协助党的组织举办“宣传辩证唯物主义，批判资产阶级唯心主义”的讲演宣传，组织高等学校的青年教师和学生积极参加对资产阶级的学术思想批判运动。要广泛经常地向学生讲解爱国主义和科学知识，宣传唯物主义和科学无神论，批判唯心主义和宗教影晌。

二、帮助学生学好政治理论课和组织时事政策的学习活动

中国现代革命史、苏共党史、政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义等课程，是形成青年学生的共产主义世界现的基础，青年团组织应当帮助学生深刻而牢固的掌握这些基础知识。斯大林教导说：“……有一个科学部门的知识，却是所有一切科学部门中的布尔什维克所必须具备的，这就是马列主义关于社会、社会发展规律、无产阶级革命发展规律、社会主义建设事业发展规律以及共产主义胜利的科学。”目前在政治理论课的教学方面存在着教条主义，脱离实际的现象；在学习方面存在着轻视政治、不愿学习的现象，都影响了教学效果。所以青年团除了应经常关心和反映学生的思想情况、学习情况，以帮助教师改进教学外，还要采取切实的办法来帮助学生提高学习政治理论课的认识和兴趣，丰富感性知识，使理论更好地联系实际，并且成为行动的指南。为此，应当做好两件工作：第一、宣传政治课的目的和作用，正确认识政治和技术不能分离、政治必须领导技术的关系。团可结合典型思想发起有关必须重视政治学习的讨论，可以约请一些对政治和技术的关系有深刻认识的同志来参加团员大会、班会的有关讨论，向学生介绍他们自己的体会；还要注意运用报刊上各种因忽视政治而铸成错误的事例来教育大家。第二、组织巩固和扩大课堂知识的学习活动。如组织辩论会和讨论会，在会上提倡据理据事的自由争辩，以有利于澄清认识，提高学生分析问题的能力。如组织参观访问、图片展览和当时革命运动的参加者的会见活动，以增加学生感性知识，加深对革命理论和革命斗争的认识。如组织有意义的晚会或参考书籍的阅读活动，讲土地改革看“土地”，讲农业集体化看”被开垦的处女地“等电影和书籍。这样就把对青年的理论教育和增进青年知识结合起来了。

青年团组织要根据当前的形势任务和青年的思想情况，有计划地举办时事政策讲座和青年共产主义教育报告会，从阶级立场、观点和阶级力量的对比出发去分析和讲解国内外的政治形势，使青年能及时了解国内外重大的政治事件和目前阶级斗争的状况，积极拥护和执行党的各项政策，坚定对社会主义前途的信心。各级团委应当拟定各种时事政策讲题，供给讲演参考材料，帮助团的基层组织订出适当计划，组织各方面的同志来担任讲演工作。团还可发起组织时事研究协会、时事学习小组和有关共产主义教育问题的讨论会，经常作些专题讨论和供给同学学习时事的参考材料。此外，在班上还可组织十分钟或二十分钟的消息报告会，事先指定一定的人，加以准备，作生动具体的讲述。经验证明，这些都是有效的、并受到学生欢迎的办法。

进行革命传统教育，对青年学生有重要意义。光荣、伟大的中国革命历史，是对青年学生进行政治教育和培养道德品质的丰富的宝藏。团组织在注意以中国共产党、工人阶级、人民解放军的革命历史和本单位的革命事实教育青年，使他们认识没有共产党的正确领导，没有工农劳动人民和人民解放军的英勇牺牲和艰苦奋斗，过去就不可能取得革命的胜利，就没有今天的祖国，今后也不可能建设社会主义，过幸福生活；从而真正树立起热爱共产党、工农劳动人民和人民解放军的深厚感情。进行这种教育的方式，可采取多种办法，如阅读革命历史小说、革命领袖和革命烈士传记，讲革命历史故事，看有关革命历史的戏剧、电影，参观革命博物馆、展览馆，瞻仰革命领袖和革命烈士的故居、陵墓，举行革命节日的纪念会等，这些活动富有很大的感染力量，对于增强青年的阶级意识、鼓舞青年的前进精神有着良好作用。

三、加强劳动锻炼，养成热爱劳动和劳动人民的习惯和情感，培养克勤克俭艰苦奋斗的作风

过去两年来，我们在劳动教育上有很大的成绩，但是组织学生的劳动实践太少。许多学生还存在着轻视体力劳动、轻视劳动人民、好逸恶劳的资产阶级思想；在接受工作分配时，挑剔地区，拣肥择瘦，怕葬、怕累、怕苦；在实际工作岗位上，表现缺乏艰苦劳动克服困难的精神。因此，今后应该对学生继续加强劳动现点的教育，使他们认识，有无正确的劳动观点，是否具备工人阶级的立场观点的重要标志之一。同时应更多地组织学生参加劳动实践，把讲道理和劳动实践结合起来，提倡身体力行，使他们从亲身参加劳动实践中去认识和体会：要建设社会主义、要过幸福美好的生活，必须经过自己的艰苦劳动才能得到。从劳动实践中去锻炼和培养刻苦耐劳、艰苦朴素、爱护公共财物的品德，养成坚忍不拔、顽强刚毅的意志和一定的组织才干。根据各地经验，现在组织劳动实践的办法主要有以下三个方面：

第一、做好大学与中等技术学校的生产实习工作。不仅要通过生产实习使学生掌握实际生产技能，而且要使生产实习成为锻炼劳动观念和群众观点的课堂。团的组织要进行生产实习的动员教育。向团员提出明确的要求，配备优秀团员去作实习小组的骨干。要和实习地点团组织密切联系，在实习期间，可适当分配团员担任当地的一定的社会工作，参加当地团的活动。对于在实习中虚心学习、积极劳动、团结群众和对现场生产有创造改进的人要给予表扬和奖励；对于不愿劳动、脱离群众、骄傲自满和对于现场生产造成了损失的人要给予批评和必要的处分。实习完毕后，应当进行思想总结，召开团员大会或座谈会，以交流群众政治工作和团的工作经验。同时还可以举办展览会，展览实习成果。

第二、组织学生参加公益劳动。这种活动是进行劳动教育的良好形式。它能培弄学生热爱劳动和劳动人民、珍惜劳动成果、爱护公共财产和热心为公共事业服务的优良品质，同时还能使学生掌握使用一些劳动工具的技能。应当更加广泛和经常地开展。各地团组织应注意组织一些较大规模的义务劳动，如修建公园、道路、运动场及支援重要工程的劳动等。各大、中城市的团委今后每年都应根据当地的实际需要与各种条件订出计划，协同有关方面组织与完成几项义务劳动的工程。为了使公益劳动开展得更加广泛与经常，还应同时提倡开展分散、小型的活动，如绿化校圆、裂作各种设备、修理棹椅等。在中学应积极开展科学技术和工艺劳作活动，并可建议学校试建简单的木工厂、铁工厂和园艺场（在农村中的中学应普遍设立），以加强学生的生产基本技术教育。团组织要注意加强公益劳动中的政治思想教育。

第三、组织学生与工厂、农村之间的联系和义务帮助。团的组织应主动与一定的工厂、工地、农场和农业生产合作社、中小学校加强联系，了解他们的生产和文化上的需要，有计划地组织学生参加义务帮助。如帮助某些设计、绘图、修建部分房舍、制造部分器具、帮助加工、包装、扫盲、播种、捕虫、选种、收割、粮食运输入库工作等。各校可根据当地情况，每年作出学生一年参加义务帮助的劳动日数。并可发动学生给工厂、工地和农村捐赠图书，组织下厂、下乡作文艺表演。从义务帮助的活动中，不仅可形成青年强烈的劳动风尚和艰苦奋斗的精神，而且使他们养成互相关怀互相支援的美德。这种制度应该在各大、中学校中逐步推广，并成为学校团的重要工作内容。凡是在这方面有显著成绩的，应受到行政和团组织的奖励。

有人提出，组织劳动实践是否会加重学生负担呢？我们的答复是，这些活动都应在学习时间以外和在自愿原则下进行，一般地每个学生每月不超过二、三小时的时间。同时，我们认不过重的功课负担和过多的会议负担是应减少，而适当的劳动实践是必需要有一些的，使青年在他的求学时期，就接近劳动、接近劳动人民，对国家建设和群众生活表示关怀和进行义务帮助。摒弃书呆子习气，这不仅在目前有社会意义,而且是向青年进行共产主义教育的不可少的因素。我们应当坚决把列宁所倡导的“共产主义星期六“的精神继承和发扬起来。

四、结合多项运动与实际工作巩固和壮大团的组织

学校中各项政治思想运动和实际工作，都是对于团员的阶级觉悟和思想品质的考验。团的组织应当结合着学校各项运动与工作的开展，不断地整理队伍，健全组织生活，发展新团员，巩固和壮大团的组织。

在各项动与实际活动中，团应经常地给团员布置工作，提出要求，帮助团员划清是非界限，使团员遇事有所遵循，以充分发挥其积极性。对于团员的错误，应进行及时的教育和批判；对于团员的良好表现和优良行为，应予以适当的鼓励和表扬。对于运动中所暴露出来的反革命分子，应坚决清洗出团；对品质极端恶劣的犯有严重错误而又屡教不改的坏分子，应坚决开除出团。运动中应时刻注意健全支部的领导，因为只有支委会形成了健全的核心，能够按照实际情况独立主动地进行工作。才能确实贯彻上级团委的决议，才能把团员具体地组织到运动中去受到考验与锻炼，团员的觉悟才会不断提高，团组织的作用才能得到充分发挥。

健全组织生活，是团的建设中的重要工作。青年团是一个政治组织，青年团员是社会主义的积极战士，他的阶级立场应该比一般青年群众更加坚定，思想觉悟应该比一般群众更高。团员大会、团员代表大会应该成为对青年团员进行共产主义教育的学校。团的生活上应当着重注意以下两个问题：一是要结合实际情况经常展开关于党的政策、党的历史、共产主义世界观和人生观、团员的组织性和纪律性以及如何与反革命作斗争等问题的学习和讨论，使广大团员能够时时刻刻地以党的助手和后备军的标准来要求自己，不断地清除自己思想上的资产阶级影晌。发现了团员中带思想倾向性的问题，如忽视政治、轻视劳动、不关心集休以及丧失立场等，应该组织讨论，开展批评与自我批评，适当的进行思想斗争。有的学校团的组织生活组织团员学习和讨论党报、团报、团刊，效果很好，这是应当切实推行的办法之一。二是要认真讨论群众要求和组织群众活动的问题。在团的会议上应该发扬民主，充分反映青年群众的意见和问题，总结和交流组织群众活动的经验，开展批评与自我批评，研究确定如何改进工作的具体办法。对于重要专项应作出简单明确的行动决议，会前组织积极分子加以分工准备，会后并认真检查执行情况。团员代表大会（全校团员大会），每年可举行一次，内容主要是团委提出主要任务和工作计划，检查团委工作和干部作风，展开民主讨论，作出相应的决议。以后每年秋季开学以后（九、十月）从学校团委到支部都应按期进行民主改选工作。此外，学校团的组织，还要注意结合运动和学校中各种活动有计划地发展新团员，把那些历史清楚、思想进步、工作和学习积极的，合于团员条件的积极分子及时吸收入团。这是团的一项经常任务，我们务必每学期都要接收一定数量的进步青年参加到团的队伍中来。

加强干部训练是当前改进和提高工作，巩固团的组织的重要关键。今后各级团委都应有计划地举办学校团干部的讲习会。团中央每两年训练一次大学和中等专业学校的团委书记；省及中等以上城市每年分别训练一次上述学校支部书记以上干部和中学的专职干部；大学和中等专业学校基层团委也要利用空隙时间对小组长以上的积极分子，分别进行简短的训练。团中央拟编写“青年团学校工作的基础知识”，供作训练教材和工作的参考。在训练中要注意联系实际，交流江作经验，交代具体办法。此外，还应经常通过总结工作，研究专门问题等办法，培养和提高干部。

目前学生工作的组织机构庞杂、重叠、层次多，非但于工作毫无好处，反而增加许多不必耍的会议，形成忙乱。因此必须大力精简机构，简化层次，明确工作任务，以利工作开展和减轻学生负担。

五、进一步树立深人群众、切实具体的工作作风

青年团组织应当成为青年群众生活的组织者，它对于学生群众的思想、情感、要求和爱好应有深刻的及时的了解；它遵循着全面发展的方针，善于组织各种有意义的、生动具体的活动，来团结和教育青年。为此，团的干部应该具有热爱青年、深入群众、切实具体、生动活泼的工作作风。应该说，自从二次团代大会以来，各级团委和学校工作的干部在工作作风和工作方法上有了不少的改进，团的组织显得更有生气了。但是，在领导工作中为基层服务、为青年服务的观念还不够明确，缺乏对于实际工作的组织和检查，对于群众活动的指导和具体经验的总结作得很差，这些缺点自然就影响到青年团在学校教育中的作用。这是我们应该加以改进的。

应当明确：一切团的领导机关和干部都是为团员、青年和基层组织而存在的，应把主要的精力和时间，放在实际工作的组织和检查上，而不要让空话、频繁的会议、冗长的文件来淹没了一切。为此，我们认为：第一、要减少文件和会议，提高必要的文件和会议的质量。团的决议、计划应当简明扼要并有明确的目标和具体措施，或者是为了提倡某项工作、支持某一具休倡议和检查某个组织的工作。应当力求避免那种照搬党政和上级指示、只讲方针原则没有具体措施的空洞的文件。今后班级支部可一律不写书面的报告和总结，基层团委也不必定期写总结报告，但应向上级团委作必要的调查统计和某项具体工作的情况和经验的报告。会议要力求有中心有内容有具体行动和要求，避免没有准备，没有实际结果的会议。今后基层团委每学期可开两次到三次团委会，团委专职干部会（常委会）一般一星期一次；班级支部大会一月一次，如无十分必要，可以不开小组会。第二、在减少文件和会议以后，应把主要精力和时间用来联系群众和深入支部，去了解青年的要求和意见，支持群众的倡议，组织实际活动，总结具体经验，帮助支部解决一些实际问题。基层团委的干部除了应固定分工联系几个支部外，还应积极参加各种群众活动，阅读为群众所喜爱的书刊。第三、各级团委的学校工作部，每学期应当有计划有目的地检查和具体帮助几个基层的工作，检查以后，应提出明确的意见和要求，要帮助改正缺点。如属带普遍性的问题，可召开同类基层的会议，以资交流。今后提倡多作专门问题的深入的调查研究，把工作做得更加切实具体。

这里还有一个问题要提起各级团的组织的注意，这就是我们在向青年学生进行政治思想教育时，要注意培养和发扬青年学生的进取、创造、勇敢、活泼精

神。加里宁说过：“我以为现代青年不会没有具备力求建树奇绩，力求成为神奇勇士。力求在科学及其他方面愿为人民作出宏大事业的这种特质。……我们，特别是共产主义青年团的领导者，以及指导共产主义青年团工作的我们党，都认为不应该禁锢青年人的这种特质。恰恰相反，要珍视这种特质，发扬这种特质，要在这种特质的园地上培养出崭新的、更完备的人物。”为此，我们今后在思想教育工作上，必须要对青年中的问题作具体分析，分别什么是该保护的和发扬的，什么是该批评的和克服的。青年人应当具有远大的理想和高尚的志趣；应当钻研学问，精益求精，学有专长，富有创造精神；应当发展正当的爱好和兴趣，培养勇敢、进取、活泼、开朗的意志和性格，充满乐观主义和英雄气概等等。我们的责任便是引导他们把这些良好的因素用来为祖国的社会主义建设、为集体利益、为工农劳动人民忠诚服务，并且要教育他们把这些和虚心学习、实事求是、团结互助、忠诚老实等结合起来。对他们的缺点，我们要分清性质，区别对待：对一般性的缺点和生活细节，应当诚恳帮助，说服教育，不要夸张，小题大做；对重大原则问题和严重的资产阶级思想行为，应当严格批判！积极挽救，不能敷衍姑息，听之任之；对反动言行和反革命分子，应严加驳斥，坚决斗争，不得麻痹大意，丧失立场。

同志们，加强和改进团的政治思想工作，努力改进我们的工作作风，这对于今后进一步发挥青年团在学校教育中的作用有十分重大的意义。我们一定要记住毛主席的教导，力戒任何的虚夸和骄傲，老老实实，勤勤恳恳，虚心学习，深入群众，把党所交给我们的工作努力做得更好。

一九五五年七月十五日