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学习具体的知识

1941-08-16

中国青年 1941年4期
关键词:主义者敌人公式

什么是我们所需要学习的?对于这个问题,抗日民主地区多数青年的回答大概是:需要学习抗战和革命的理论。这个答复自然是对的,但是还非常不充分。目前正有青年满足于学习抽象的理论原则,他们说这才是“学习政治”,而对于具体的知识,他们就不愿意学习,不耐烦学习。于是提倡学习具体的知识,加强学习具体的知识,就在青年教育特别是干部教育问题上成为一个重要的步骤了。

为什么?我们试单就学习政治的要求来看:

第一,没有具体的知识,就不可能真正领会和掌握任何理论原则。一切抽象的理论,都是由具体的知识得来的,要是不了解一种理论所以发生的根据,所由发现的方法,所曾发挥的影响,一句话,不了解它的来龙去脉,那么要想避免对于它的囫囵吞枣将是不可能的。

第二,没有具体的知识,就不可能有正确的行动方针。我们的学习是为了实践,而实践的首要前提便是了解其具体的情况,也就是学习具体的知识。否则,那怕最好的原则理论对于我们也只能成为教条公式,成为不能实际运用的装饰品。

第三,没有具体的知识,就不可能有具体的日常工作。我们的实践决不能只是一个空洞的方针和策略,这是不能够吓倒敌人,战胜敌人的。为要战胜敌人,为要实现我们的理想,就不能没有政治军事经济教育等各方面细心的组织工作和技术工作来进行具体的斗争,解决具体的问题。为要达到这个目的,自然更需要具体的知识。

因此,无论在理论的、策略的或工作的教育中,更不必说在文化生活职业生活的教育中,我们都需要具体的知识。譬如自然科学、数学、历史学、地理学、语言学、美学、伦理学、以及关于社会和人生的实际情况实际问题的各种科学和技术的知识等等。我们是中国人,我们要解决现在中国的问题,因此有关现在中国各方面的具体的知识,对于我们更为必要。

学习具体的知识,显然决不能解释为放弃或忽视学习理论原则。脱离原则的学习具体知识,这是训练服务于统治阶级的办事员和事务主义者的办法,正如脱离具体知识的学习原则,只能够训练空想家空谈家和公式主义者一样。这两者都是应该反对的,但是应该指出,后者乃是今天的抗日民主地区更需要防止的危险。

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