职业·中旬
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2020年1期
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封面文章
内涵发展育英才技能报国谱新篇
群星
依托黄山办学校围绕旅游做文章
技工教育
坚定信心保持特色提高质量
保持技工院校特色是发展职业教育的应有之义
技能扶贫
用技能敲开脱贫之门
用非常之力竟非常之功
职教视点
新时代背景下加强技工学校新生入学教育刍议
技工院校“名师工作室”与企业“技能大师工作室”的对接途径研究
细化教学考核提升教育质量
理论研究
基于职业发展的中职学生核心素养的研究与培养策略施
基于世界技能大赛文献研究综述
技工院校过程化评价体系建设研究
对北京市高校基础设施改造绩效考评体系的思考
改革创新
高校大学生创新创业能力的教学方法改革探究
基于就业导向的中职计算机应用基础教学改革探讨文
人才培养
中职学生正确职业观培养的探索与实践
高职营销人才培养“四六三”模式的研究与实践
“一课+五育平台”中职学生核心素养培育的探索与实践
管理实践
试论高职院校后勤精细化管理
如何当好“学困班”的班主
做好男生班的“女班长”
师资培养
关于高校辅导员在新媒体环境下思想政治教育工作新思路
中职学校提升教师信息化教学能力策略探析
“两室对接”机制下专业教师培养策略探讨
教学方法
学导式教学法在技工院校机械基础课教学中的应用
中职学校“任务驱动式翻转课堂”教学模式的探索与实践
试析中职化学教学中的任务驱动教学模式
专业建设
高职院校专业教育与创新创业教育有机融合的探索
高职城轨专业教材建设探索与实践
教学探索
基于岗位需求的高职中药生产与加工专业教学标准研制
移动教学在楼宇自动化课程项目化教学中的实践探索
核心素养背景下可视化教学在中职计算机应用基础中的运用
混合式教学模式在技工院校车工实训中的应用实践
现代德育
技工学校语文教学中的德育教育探析
中职学生德育教育缺失及改进对策研究
基础教育
内蕴积极理念的中职英语“三感学习”路径
互联网和人工智能背景下中职英语课堂教学实践探索与思考
中职语文教学信息化手段运用初探
“互联网+”背景下高职计算机基础教学模式研究
技术与应用
基于MUI的跨平台移动App开发研究
基于现代纺织技术专业教学资源库平台的SPOC课堂教学实践
基于微信订阅号个人版的混合式学习研究
浅谈MCGSTPC通讯组态的基本过程时洪图颜敏