卷首

1. 徐州市中等专业学校心理健康教育 “双元三全”实施模式

专业与产业

1. 现代殡葬技术与管理专业人才行业引领力培养研究
2. “双高计划”背景下高职教育专业结构与区域产业结构适配度研究
3. 产教融合背景下浙江省民营企业参与高职建设的现状及对策

课程与教学

1. 职业教育新形态教材开发的必要性、基本要求与实施路径
2. 职业院校专创融合实践教学体系构建研究
3. 信息化教学背景下同伴教学法在高职英语教学中的实验与探索

德育与心理

1. 高职院校嵌入式课程思政的基本原则、三维模式与实施路径
2. 中职学校专业文化的基本逻辑、模式构建与实践路径
3. 高职院校课程思政建设与岗课赛证融通协同育人的逻辑与路径

教师与团队

1. 本科层次职业教育教师专业能力模型构建与验证
2. 行动学习理论视阈下高职教师专业发展模式构建与实施策略

考核与评价

1. 数据驱动的高职课堂精准教学模式构建研究
2. 应用技术大学教师评价指标体系构建与应用

创业与就业

1. 新时代高职院校劳动教育和创新创业教育融合育人研究