职业技术教育
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2020年8期
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卷首
承德工业学校“一体两翼”校企 合作人才培养模式
办学与管理
特别重大公共卫生事件“危”与“机”:高职院校复学复课与应急管理
困境与突围:高职院校行进中的现代学徒制
提升江苏省中高职“3+3”分段培养人才质量的实践与思考
开放大学应用型人才培养目标及职业能力体系构建
专业与课程
高职院校加快早教专业人才培养的相关问题探讨
高职学前教育专业实施现代学徒制的制约因素及化解对策
基于校企融合的“工作坊”实训课程体系建构
创业与就业
高职创业教育课程学习体验量表的编制及应用
创业政策与创业意愿对大学生创业绩效的组态效应研究
高职机械工程创新创业人才培养模式探索与实践
评价与诊断
高职院校旅游管理专业的社会适应性评价体系研究
产教融合视角下应用型本科院校教学质量保障体系构建研究
教师与团队
从“思想”人到“思想人”
高职院校教师队伍类型结构分析及优化建议
德育与文化
高职院校校歌的文化建设与传承
乡村振兴战略背景下农村社区音乐教育的价值审视与发展策略