卷首

1. 德州职业技术学院混合所有制办学模式

办学与管理

1. 高职院校订单式培养标准化建设研究
2. 基于利益相关者视角的高职院校现代学徒制研究与思考
3. 新时代产教融合、校企合作创新模式的实践探索

专业与课程

1. 基于致学本位的高职微课有效性指标体系研究
2. 现代学徒制在家具设计专业中的实践与探索
3. 高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践

教法与学法

1. 中等职业学校会计类专业课程教学研究综述
2. 数控技能大赛“三比三试”教学法
3. 大数据时代高职院校雕塑专业教学改革必要性及实施路径

评价与诊断

1. “五纵”系统“诊改”探索与思考
2. 江苏应用型本科院校产教融合水平测度及评价
3. 学习过程性评价实施效果分析

创业与就业

1. 高职创新创业教育生态体系的实践症结及优化思路
2. “三阶段”渐进式高职学生创业服务网络支持系统的构建
3. 以学生为中心的高职创新创业人才培养策略

德育与文化

1. 工匠精神融入高职生就业力培养策略探析
2. 产教融合视域下职业院校工匠精神培育的路径选择