博士专栏

1. 中国与老挝职业教育交流合作的实践样态与优化路径
   ——以贵州省为例
2. 企业新型学徒制培养技能人才的困境与进路
   ——以玉溪市为例
3. 增强高职院校课程思政实效性的微观路径探析
   ——基于“国际市场营销”课程实践

高等职业教育研究

1. “三圈三全十育人”理念下双创教学质量的CIPP评价模型构建与监测
   ——以上海2所高职院校为例
2. 基于企业学院的校企协同育人模式探索与实践
   ——以浙江交通技师学院为例
3. 基于人才培养工作状态数据调查的高职院校内部质量监控体系探究
4. 全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖统计及特征分析
   ——基于2012—2020年大赛高职组数据
5. 大师工作室引领下的高职旅游专业专创融合教学实践与探索
6. 铁路高职院校劳动教育模式的构建

中等职业教育研究

1. 中职教师信息技术和教学水平提升途径研究
2. 中职学校网课教学存在的问题及对策研究

课程与教学

1. 基于工作过程系统化的高职“工业机器人系统集成”课程结构设计
2. “现代混凝土认知”课程思政案例研究
   ——以陕西铁路工程职业技术学院为例
3. 混合式教学模式下高职学生英语自主学习能力调查研究
4. 课程思政视域下高职汽车类专业课程教学探究
5. 大学生职业生涯规划课程优化设计研究
   ——基于OBE教育理念

产教融合研究

1. 建设培育产教融合型企业的政策工具差异性研究
   ——基于26个省(市、自治区)相关政策文本分析