中小学信息技术教育
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2019年1期
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卷首
教育专业媒体与创新教育实践
微视点
教育部等三部门:强化在线教育培训监管
中小学生学业负担过重 减负势在必行
2018中国教育家年会分论坛在永华实验学校召开
专家汇聚 探索设计、计算与创新三大思维培养
研学旅行课程建设学术研讨会在海淀区举办
北京市大兴区召开小学数学教育大会
本刊案例征集活动结果出炉
基础教育“三大难”突破成效
名家观点
本期策划
北京教育故事·人才培养方式创新的12年
北京人才培养方式创新的普及化探索实践
首都人才培养方式创新的跨界共识
翱翔12年
一个“小雏鹰”的翱翔故事
“小创客”作品在国际挑战赛上受关注
丁香酚诱导癌相关成纤维细胞 的凋亡及其机制的研究
调查与研究
海淀区未来学校建设的实践路径研究
培养手机媒介自律行为 奠基学生幸福有成人生
教与学
对高中数学课堂教学模式改革的一点思考
精准教学在高中历史课堂中的实践与反思
项目学习在信息技术教学中的实践探究
核心素养视野下信息技术教学的思考与探索
基于网络的小学语文综合实践活动课研究
运用“创客+STEAM”理念探索课堂教学模式
新科技与教育
让学生体验工程师的思维方式
信息技术支持下的小学一年级 游戏化数学教学实践与思考
普通高中“嵌入式”STEM项目 开发与实施策略
中小学STEM课程平移项目分析与启示
小程序也有大智慧
小技巧让你的PPT更“神奇”
大视野
重构教育信息化2.0:走向创新教育
构建智慧学习体系 助力个体全面发展
善用信息技术“快捷键” 提升区域教育首位度
美国课堂如何开展跨学科教学
职业与技术教育
巧用信息技术手段讲授中职文言文
让信息技术成就更精彩的数学课堂
关注
农场课程:重拾劳动教育的价值