中小学信息技术教育
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中小学信息技术教育
2013年8期
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资讯
教育部与江苏省政府共建教育现代化试验区
调查显示:中小学生课外活动以上网为主
创建数字化学习环境 领航教育变革新实践
微言说
本期策划
“减负”,学校的责任
用好信息技术 减轻学生负担
阳光作业:让学生体验成功与快乐
布置有效作业 提质“减负”
何不摈弃功利的教育价值观
把孩子当作人来培养
新思维
基于“翻转课堂”理念的教师培训
教与学
用思维导图分析初中物理探究题
从体验入手 向理解推进
例谈高中信息技术原理类教学的成与败
灵动生成的智慧 无法预约的精彩
应境设策让机器人教学走进高中课堂
提高信息科技课堂教学质量的策略
何不放弃“儿戏”的情境
计算机学科中如何开展自主学习的探索
《数学广角——田忌赛马》教学案例
从整合走向融合 实现“1+1>2”
课堂观察助我成长
重新认识语文课的基本定位
技术应用
基于Web—App的多媒体文件内容设计与通用嵌套
深化教育信息化应用 推动区域教育均衡发展
大视野
基于社会化网络的综合学习社区的构建与应用研究
21世纪学习者能力评测工具的框架设计研究
聚焦海淀
和谐发展 为每个孩子走向成功奠基
专注信息化建设 服务多校区管理
2013'征文选登
小学信息技术课堂作业管理与评价探究
应用微博进行混合式学习的教学探究
六步走,打造高效课堂评价模式