卷首语

1. 运用富技术思维推动教育高质量转型

教师数字素养专题

1. 解读《教师数字素养》标准
2. 教育数字化转型背景下如何提升教师数字素养
3. 基于教师专业学习共同体提升教师数字素养
4. 建“私属”专家团队，打造教师数字素养共生圈

数字课堂

1. 数字赋能下教师课堂理答的优化策略
2. 基于数字平台促进深度学习的初中语文教学策略
3. 指向学生内生力发展的信息化地理教学实践
4. 技术支持下基于真实情境的语文项目式学习
5. 信息技术助力素养导向下的跨学科主题学习
6. 可视化数字教学资源在小学低段道德与法治课上的应用
7. 中华优秀传统文化数字教学资源研发设想
8. 技术与教学融合，赋能教学变革
9. 跨学科视角下的物理数字化教学设计
10. 跨学科实践中探索物理实验创新
11. 图形化编程工具支持下的性状分离比模拟实验

教研视点

1. 语言教师如何与生成式人工智能“聊天”
2. 数字时代技术派教师能力发展指标体系研究

名师引领

1. 优秀传统文化进课堂的数字化融合路径

新实践新应用

1. 一种在初中开展数字化家庭实验的低成本方案

数字咖啡屋

1. 畅想·唱响·畅享