课程改革研究

1. 高中政治“文化与生活”模块地方特色化教学的价值与实践
2. 新课程背景下的高中地理课程文化探析

课标教材

1. 让学生带着教材走向教师

学科教学

1. 古代诗歌鉴赏题常见答题失误与对策
2. “整体建构”在小学高年级语文教学中有效运用的实践研究
3. 浅谈生态化语文教学的基本原则及实效训练
4. 打开感情朗读的“枷锁”实现“我的朗读我做主”
5. 情境教学在语文课堂中的运用
6. 永不言弃
7. 小学课堂写作情感的“诱导”策略
8. 中学数学课程中函数概念的教学
9. 小学数学课堂探究式教学的实践与思考
10. 试论学习迁移规律在高中化学教学中的应用
11. 例谈地方资源与中学历史课堂教学的结合
12. 同课异构

教学设计

1. 抓好品读　悟语悟情
2. 精彩源于细节

复习与考试

1. 高考古诗词鉴赏分类解题例说

教学随笔

1. 例谈本土文化下的美术教学
2. 评价
3. 点·线·面
4. 让好的科学问题油然而生
5. 探索

教研天地

1. 开展名师研究　促进专业发展
2. 促进教师专业成长的思考与实践