数学教育

1. 基于学科学习力的数学课程结构
2. 在高中数学教学中忽视数学文化的表现与对策

教学研究

1. 基于微课的高中数学教学设计与思考
2. 核心素养下“说数学”运用于个别辅导的案例研究
3. 培育核心素养，寻根教材教学
4. “简单的线性规划问题”的八步教学设计
5. 谈课堂教学中数学核心素养的提升
6. 北师大版与人教A版高中数学教科书比较研究

名师教研

1. 教研活动与教研功力的提升

专题研究

1. 一类条件可化为“∏x=1”的不等式研究述评
2. 关于三角形边长一个猜想的证明及推广
3. 费恩斯列尔

解题思路与方法

1. 线性规划问题的实际应用
2. 立体几何中动点轨迹度量问题的探究
3. 一个杠杆问题的解法及推广
4. 意外的提问精彩的生成
5. 二次曲线定比公式及其应用
6. 灵活选择参数优化解题思路

高考复习指导

1. 介绍一道原创“数学文化”高考模拟题
2. 2018年高考数学模拟试题一）
3. 2018年高考数学模拟试题（二）

争鸣·探索

1. 商榷这道商榷题的修改题组

数学园地

1. 天地古今一“π”