教材教法_课程解读

1. 相似三角形等积式问题证明“三部曲”
2. 关于课本一道分式方程练习的思考

教材教法_教案点评

1. 谈谈初中数学有效备课的几点思考
2. 数学课堂教学如何『引入新课』

教材教法_调查研究

1. 农村初中数学学困生的成因与对策

教材教法_数学文化

1. 让初中数学知识还原于现实生活

教材教法_理论探索

1. 有效追问，提升学生数学素养

考试研究_命题意图

1. 关于中考数学复习题选编的探究
2. 抛物线和双曲线在初中阶段的“另类”考法

考试研究_试题赏析

1. 抛物线与特殊四边形存在问题探求
2. 动圆探索型问题赏析

教学论坛_名师导航

1. 数学课堂教学中教师的引导策略
2. 教师如何有效参与课堂讨论

教学论坛_经验交流

1. 立足农村实际情况,提高初中数学教学效率
2. “小组合作学习”在农村数学教学中的实施研究

教学论坛_教苑新秀

1. 设计有效作业激发学习兴趣
2. 数学教学中学生自主学习能力培养的实践与思考
3. 数学作业的有效管理

教学论坛_创新教育

1. 谈课改中数学创新能力的培养
2. 对学生“质疑”的探讨
3. 初中数学教学中学生创造性思维培养探讨
4. 初中生数学直觉思维运用的障碍及对策
5. 浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力
6. 数学课堂教学中教会学生学会学习

教学参谋_解题策略

1. 表格信息题的求解策略
2. 初中数学对称性解题方法探讨
3. 中考数学探究规律题型解法初探
4. 浅议如何培养学生良好的数学解题习惯
5. 数学思想方法照耀下解答疑难问题

教学参谋_误区分析

1. 因式分解常见解题误区

教学参谋_新颖试题

1. 二次函数图像交轴三角形的一个性质

1. 蜘蛛的启示