目录
- 女生数学-性别刻板印象、数学效能感及其影响
- 有趣的语言数列
- 去伪存真 再谈《弧度制》教学
- 稚化思维促进数学课堂的两种生长
——一次同课异构课引发的反思 - 管窥问题链 谈概念教学
- 从中考阅卷分析初中概率教学对策
- 由平面向量基本定理引出的几条等值线
- 变式视角 例谈“任意”
- 一道原创题的评析
- 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
——以一道题目为例谈探索式论证与一题多解 - 奏响探究音符 提高解题效益
- 挖掘例习题 欣赏圆锥曲线和谐统一之美
- 有趣的“折线型”函数
- 两道“或”命题的试题链接
- 创新思维在构造中升华
——以三角函数问题为例 - 一道期末试题的解答与思考
- 一道三角形最值问题的解法赏析和思考
- 挖掘问题隐含条件的解题策略
- 这道高考题中的等号成立吗
- 一个经典不等式的证法探究
- 对一种非常规解法本质的论证
- 2017年高考数学上海卷数列试题解析
——兼谈上海卷的特点 - 黄金分割图形荟萃 数学文化日渐风流
——2017年安徽中考第23题赏析与研究 - 2017年全国新课标Ⅰ卷理科压轴题的解法分析
- 2017年高考数学浙江卷第21题的探究历程
- 一道高考题解法的探究与推广
- Milosevic不等式的加强
- 用三角代换妙解几道征解题
- 错在哪里
- 布洛卡点的一个性质
——兼擂题（111）的解答