生物学基础知识与参考资料

1. 且谈对生态系统中能量流动认知的几个误区
2. 浅析家蚕的雄性选育

生物学教学研究与实践

1. “菜单式教研视导”在生物教研工作中的探索与实践
2. 减数分裂中染色体变化的手指模型及各模型的比较
3. 重视生物课堂过程教学　培养学生探索思维能力
4. 高中生物教学有效性的探析
5. “五步探引教学模式”初探及课例分析
6. 课堂引入故事　教学融入生趣
7. 生物教学中的知识拓展浅析
8. 科学教学中景观图应用探究
9. 反思“同课异构”　促进教师自我发展
10. 让学习发生在学生身上
11. 高考生物首轮复习策略初探
12. “杂交育种与诱变育种”一节的教学设计
13. “生态系统的能量流动”教学中几个难点的思考分析

生物学实验技术与科技活动

1. 初中生物科技实践活动的开展
2. 果酒酿制的替代实驻
3. 蛋白质合成动态模型制作实例
4. 利用当地生物资源“发菜”开展教学实践活动设计
5. “绿叶中色素的提取和分离”一些实验步骤的改进

生物学教学评价与考查

1. 巧用一个实验装置完成对光合作用和呼吸作用相关问题的测定或探究
2. 两类细胞分裂图形中同源染色体的判断
3. 图表信息转换，提高学生解题能力

生物课程标准和新材料

1. “生物技术的安全性和伦理问题"教学实施情况调查及教学建议
2. 生物实践教育在校本课程开发中的尝试
3. 围绕核心概念开展中学生物教育
4. 高中生物学生实验评价量表设计与运用初探