中学课程辅导·教学研究
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2019年5期
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目录
教学技巧
高中生物教学中启发式教学方法的巧用
基于语境语篇之下的词汇复习课的实践与思考
基于思维导图的高中地理重难点教学研究
将文化融入农村高中英语教学的重要性
音乐之美源于生活
创设情境化科学课堂助推生活化复习要义
微课运用于高中物理教学中的意义
多法助力高中数学课堂教学效率的提升
妙选生活化情境助推高中政治教学
浅谈高中物理学习中存在的问题及相应对策
多法并举,提升高中生物教学质量
浅谈高中化学如何运用微课教学之策略
漫谈提高初中英语教学水平的策略
浅谈农村初中英语教育的教学策略
历史故事在初中历史课堂教学中的应用研究
新课改背景下农村小学英语教学的创新
新时期背景下开展初中政治生活化教学的研究
浅谈提高初中英语课堂教学有效性的方法
初探如何利用高中历史的生活化教学方法
浅谈全球史观在高中历史课堂中的应用
高中化学课堂教学探索
开放音乐课堂,激活音乐教育
浅议初中数学微课对学困生的积极影响
数困生之转化策略
浅谈素质教育背景下小学数学教学工作的开展
初中科学教学生活化的应用策略探索
在高中语文教学中提高学生思维活跃度的探讨
“学为中心”的初中《历史与社会》课堂教学实施策略探析
探究化归思想在初中数学教学中的应用
基于高中英语教学中情境教学法的有效实施
浅谈初中体育大课间活动的组织与改善方法
基于学生学科核心素养培养的初中政治教学开展漫谈
初中英语教学中的课堂提问技巧
小学数学知识走向生活化,让生活走进数学课堂
浅谈如何有效做好高中化学教学工作
在初中数学教学中运用“操作——猜想”尝试体验教学
有效教学
浅析新课改下初中数学有效教学的策略
浅谈新课改下初中语文的有效教学
基于新课改提升高中生物教学实效性的策略分析
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的策略
刍议小学数学的有效教学策略
关于如何提高初中体育训练教学效率的方法探究
浅谈小学数学如何有效提升教学质量
以读促写,提升初中语文教学有效性的途径
素质教育
使用景观图片培养学生的地理核心素养
初中科学教学中培养问题意识的策略分析
论幼儿教育中合作意识和协调能力的培养
中职汽车维修教学中学生自主学习能力的培养和实施探讨
新课改背景下高中班主任德育工作方法探究
初中数学教学中进行素质教育的策略
高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
初中音乐教学中学生审美能力的培养探究
初中语文课堂教学中提高自主学习的有效方法
高中数学学习中应用意识与思维能力的养成浅淡
关于高中化学自主性学习的教学
探析初中物理教学中素质教育的渗透方法
浅谈小学阶段教学中如何提升学生数学素养
中学化学核心素养的构成体系与培养策略
小学科学教学中学生创造性思维的培养探析
浅谈高中化学教学中学生核心素养的培养
优化物理教学过程培养学生核心素养
情感教育
浅谈高中化学学习兴趣的培养
物理教学中的情商因素对提高物理教学质量的作用
基于“生活教育”理念下的初中生物趣味化教学
浅谈如何培养农村初中生学习物理的兴趣
要乐在其中要怡然自得
听说读写
刍议如何培养初中生学习语文的兴趣
成立班级读书会让孩子享受阅读的快乐
向青草更青处漫溯
基于自主学习模式下的初中英语写作教学
阅读教学“七子”之歌
论楼层书吧阅读活动在学生阅读能力提升中的应用
如何开展小学语文作文教学研究
刍议初中语文教学中如何培养学生的写作能力
模式探索
关于概念教学的几点想法
有效对话在初中英语课堂中的实践分析
刍议基于信息技术环境下的初中科学课程教学模式
浅谈初中英语小组合作学习的组织形式
浅析初中历史“生本”课堂的构建
论初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略
初探合作探究式教学在高中数学教学中的应用
浅谈分层教学在八年级英语教学中的应用
小组合作探究模式在高中化学教学中的应用
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
探究性教学模式在初中数学教学中应用的思考与实践
中职汽车运用与维修专业一体化教学模式的渗透分析
班级管理
新高考改革走班模式下的班级文化建设初探
高中班主任德育工作低效性的成因与建议
教学测评
作文批改方略
初中语文课前预习作业分层设计的几点探讨
实验教学
浅谈高中化学实验教学
资源拓展
浅谈中职英语多媒体信息化教学
初中信息技术教学中优化情境导入的策略分析
微信在中职数学课堂教学中的应用探究
多媒体教学
经验交流
源于实践,服务于实践
谈如何提高初中数学课堂的实效性
教育的本质在于唤醒
有关中学数学学生错题集的使用方式研究
家长如何帮助孩子度过青春叛逆期
大数据在旅游管理中的应用探讨研究
如何保护孩子表现欲的对策研究
浅谈环境史学与高中历史的关系
“后进生”的“民主生活会”
类比宏观模型,巧讲微观规律
精准设疑巧点拨数学课堂高品质
农村普通高中教师心理现状及发展策略
新课标下中学数学教学的探索
如何办智慧教育
物理学史融入高中物理教学的分析与研究
高中英语阅读学习经验分享
分析高中教育的大众化定位
对一类计数原理题实质的探究
谈农村初中毕业学生学习高中语文的一些有效措施