中学课程辅导·教学研究
搜索
中学课程辅导·教学研究
2017年12期
浏览往期
订阅
目录
教学技巧
从“建构”的角度思考初中英语词汇教学
以生活化教学提升政治学科素养
浅谈新课改背景下的高中英语教学困境及对策
优化初中科学课堂对话教学的策略
论新课改下的高中英语教学课堂转型
科学教学生活化的尝试
低耗高效的农村初中英语课堂教学策略
让英语课从枯燥乏味变得生动有趣
少数民族地区初中英语入门教学之我见
让品德课堂成为活动实践、体验感悟的课堂
多视角
利用思维导图开展“群落的主要类型”的教学
情境教学法在高中英语语法教学中的应用
浅谈高中生物学课堂中的自学方法
语文课堂教学语言之导入语的艺术性设计
高中学生数学思维障碍成因及其突破
略谈中学语文教学与中国传统文化教育
高中英语教学因“生活”而精彩
创设情境,优化英语课堂教学
高中英语词汇教学问题分析及其应对措施
浅论新形势下中考历史的复习方法
网络教学环境下初中语文高效作文教学策略初探
关于初中运算教学的几点思考
让英语原版电影架起高中英语课堂的桥梁
有效教学
让微课有效地提高初中语法教学
如何提高农村中学毕业班语文复习课的效率
提高高中英语课堂教学有效性的探究
素质教育
浅论高中英语教学中学生主动意识的培养
谈英语教学中学生创新思维的培养
小学数学教研组文化的建设及探究
从高考卷的材料论证题初探历史小论文的写作方法能力培养
论新课改背景下缺乏生成性思维对学生的危害
高中英语教学中学生翻译能力培养的策略
初探高中生自学能力的培养
情感教育
谈多方位激发初中生的英语学习兴趣
浅探在初中化学教学中如何激发学生的兴趣
生物教师应如何培养学生的学习兴趣
听说读写
高中英语读写课有效“读后活动”设计探索
论多形式教学有效激活初中语文课堂的策略
四招教你写出有文化底蕴的考场作文
中职语文作文教学之读书笔记
从一节英语阅读课的设计谈对文本解读的思考
浅探初中语文现代文阅读教学的策略
浅谈如何构建高中英语高效口语教学课堂
如何有效地提高初中英语学生的阅读理解能力
循序渐进地提升高中学生的英语阅读能力
新课改下语文朗读教学的反思
浅论提高教师口语水平之策略
教学反思
对目前初中数学课堂教学的一些思考
关于新课程改革背景下高中英语教学的思考
模式探索
英语语法课上提升高中学生自我效能感的探索
初中英语学科生活化教学探索
关于语文课堂教学有效模式的思考
发现学习在高中英语教学中的应用
共享和谐的初中语文新课堂
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
班级管理
班会课设计的“四字诀”
浅谈良好的班集体对激发学生学习潜能的作用
“五心”班主任让我赢得学生的心
教学测评
初中信息技术课堂教学评价初探
如何提高初中数学试卷讲评的效益
教师发展
新课程视野下的教师威信刍议
基于QQ群的中学英语教师主题研修模式介绍
浅谈学校图书馆管理员应具备的素质
漫谈中学音乐教师应具备的能力
实验教学
留连戏蝶时时舞
资源拓展
信息技术在语文课堂教学中的有效应用
互联网+时代高中语文教学的构建
探讨多媒体在小学语文教学中的应用
让多媒体走进我们农村中学的英语课堂
刍议电子白板在初中数学教学中的有效应用
多媒体时代下如何提高高中英语教学效率
现代信息技术在初中英语教学中的应用探究
经验交流
高考英语语法填空题解题技巧
学生在解答理综生物试题过程中面临哪些问题?
家庭教育对中学生的影响
小学数学实践活动课探析
从教育教学理念的转变
农村留守儿童家庭教育缺失的思考
例谈数学类比教学的处理艺术
谈解析几何解答题运算的张弛
探讨中考数学“新定义”问题的解题策略
谈初中数学总复习中学生能力的培养
提高课堂教学效果的策略
初中数学分层教学研究
英语新课程对中学教学的影响
数学史在初中数学课堂教学中的渗透
浅谈新媒体新技术在初中物理教学中的应用
深闺有愿做新民
浅谈初中物理教学的一些体会
开启高中英语课外“悦”读的新画卷
初探英语教学中素质教育的重要性
综述七年级数学兴趣教学
阅读策略中主题思想的确定
有效互动让英语课堂充满活力
初中科学物理教学中的探究活动与实践
隐喻在英语教学中的使用
“有效教学”视角下的高中英语“低效课堂”特征与对策
如何提高物理教学的有效性
浅析新课改下农村初中英语教学存在的弊端
问题式教学法在初中科学教学中的应用
基于自主探究学习培养学生几何思维能力的实践
丰富语文课堂的内涵